«Менің туған өлкем» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
«Қазақ тілі» 2-сынып 2-тоқсан
Әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 2-сынып білім алушыларына «Қазақ тілі» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Әдістемелік ұсыныстар (қазақ тілінде білім беретін) бастауыш сыныптың (1-4-сыныптары) «Қазақ тілі» пәні бойынша оқу бағдарламасы (орта білім беру мазмұнын жаңарту аясындағы) мен оқу жоспарының негізінде дайындалған. Бөлім/ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалаудың тапсырмалары мұғалімге білім алушылардың тоқсан бойынша жоспарланған оқу мақсаттарына жету деңгейін анықтауға мүмкіндік береді. Әдістемелік ұсыныстарда бөлім/ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалауды өткізуге арналған бағалау критерийлері мен дескрипторлары бар тапсырмалар ұсынылған. Сондай-ақ, жинақта білім алушылардың оқу жетістіктерінің мүмкін деңгейлері (рубрикалар) сипатталған. Дескрипторлары мен балдары бар тапсырмалар ұсыныс түрінде берілген. Тоқсандық жиынтық бағалауды өткізу үшін спецификация мен балл қою кестесі ұсынылған. Спецификация стандартталған және оны тоқсандық жиынтық бағалауды өткізуде басшылыққа алу міндеттелген.
БЖБ Қазақ тілі 2-сынып 2-тоқсан жауаптары
«Менің туған өлкем» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалауБөлімшеОқылымЖазылымОқу мақсаты2.2.1.1*Сұрақ қою арқылы (не істеді? қандай? неліктен?)мәтінтүрлерін(әңгімелеу/сипаттау/пайымдау)және құрылымдық бөліктерін (басы, негізгі бөлім,соңы) анықтау2.3.7.1 Сөйлем түрлерін айтылу мақсатына сәйкес тынысбелгілерін (нүкте, сұрақ белгісі, леп белгісі) қоюБағалау критерийіБілім алушыМәтіннің құрылымдық бөліктерін ажыратадыСұрақ қою арқылы мәтіннің түрін анықтайдыСөйлемтүрлерінажыратады,тиістітынысбелгілерді қоядыОйлау дағдыларыныңдеңгейіҚолдануОрындау уақыты20 минутТапсырма1. Мәтіннің бөліктерін түсініп оқы.Мәтіннің басын, ортасын және соңғы бөліктерін анықтап, дөңгелектің ішіне ретін көрсетіпжаз (1, 2, 3).2)Мәтінге сәйкес сұрақты белгіле (). Мәтіннің түрін анықтап жаз.Бұл_____________________________________________мәтіні.19Жаз соңында Қанат пен атасы алмадан мол өнім алды.Алма ағашы жайқалыпөсе бастады. Бірақ алма ағашында зияндықұрттар пайда болды. Қанат пен атасы зиянды жәндіктермен күресугекірісті. Олар құрттарға қарсы дәрі қолданды.Қанаттың атасы - бағбан. Ол баққа алма ағашының көшетінотырғызды. Қанат атасына көмектесті.Қандай?Не істеді?Неліктен?
