«Саяхат» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
«Қазақ тілі» 2-сынып 4-тоқсан
Әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 2-сынып білім алушыларына «Қазақ тілі» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Әдістемелік ұсыныстар (қазақ тілінде білім беретін) бастауыш сыныптың (1-4-сыныптары) «Қазақ тілі» пәні бойынша оқу бағдарламасы (орта білім беру мазмұнын жаңарту аясындағы) мен оқу жоспарының негізінде дайындалған. Бөлім/ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалаудың тапсырмалары мұғалімге білім алушылардың тоқсан бойынша жоспарланған оқу мақсаттарына жету деңгейін анықтауға мүмкіндік береді. Әдістемелік ұсыныстарда бөлім/ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалауды өткізуге арналған бағалау критерийлері мен дескрипторлары бар тапсырмалар ұсынылған. Сондай-ақ, жинақта білім алушылардың оқу жетістіктерінің мүмкін деңгейлері (рубрикалар) сипатталған. Дескрипторлары мен балдары бар тапсырмалар ұсыныс түрінде берілген. Тоқсандық жиынтық бағалауды өткізу үшін спецификация мен балл қою кестесі ұсынылған. Спецификация стандартталған және оны тоқсандық жиынтық бағалауды өткізуде басшылыққа алу міндеттелген.
БЖБ Қазақ тілі 2-сынып 4-тоқсан жауаптары
«Саяхат» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалауБөлімшеОқылымЖазылымОқу мақсаты2.2.1.1*Сұрақ қою арқылы (не істеді? қандай? неліктен?)мәтінтүрлерін(әңгімелеу,сипаттау,пайымдау)және құрылымдық бөліктерін (басы, негізгі бөлім,соңы) анықтау2.3.1.1 Мұғалім көмегімен жеке сурет, сюжетті суреттерарқылышағынсипаттау/әңгімелеумәтіндерінқұрап жазуБағалау критерийіБілім алушыСұраққоюарқылымәтінніңтүрін,құрылымынанықтайдыСурет бойынша мәтін құрастырып жазадыОйлау дағдыларыныңдеңгейіҚолдануЖоғары деңгей дағдыларыОрындау уақыты25минутТапсырма1. Берілген мәтіндерді түсініп оқы.1-мәтін2-мәтінӘр мәтінге сұрақ қоя отырып, түрін анықта. Кестені толтыр.43Тоқылдақ–орманқұсы.Олағаш қабығының астындағы зияндыжәндіктердітеріпжейді.Тоқылдақты«орманемшісі»депбекерайтпаған.Себебі,тоқылдақормандықұрттардан,ұсақжәндіктерден тазартады.Тоқылдақ – пайдалы құс.Орманішінен«тоқ-тоқ»еткендыбысестідім.Жан-жағыматаңданақарадым.Ағашбасынаншұбаралатоқылдақты көрдім.Тоқылдақ ағаш бойымен өрмелеп,тоқылдатып жүр екен.Ол тұмсығыменағашқабығыныңастындағызияндыжәндіктерді суырып алады.Бұл менің тоқылдақты алғаш реткөруім еді. Оған қызыға қарап қалдым.МәтінСұрағыМәтіннің түрі1-мәтін2-мәтін
