«Ұлттық және отбасылық құндылықтар. Фонетика» бөлім бойынша жиынтық бағалау
«Қазақ тілі Т1» 6 сынып 1-тоқсан
Әдістемелік ұсыныстар мұғалімге, 6-сынып білім алушыларына «Қазақ тілі (оқыту қазақ тілінде)» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Әдістемелік ұсыныстар негізгі мектептің (5-9-сыныптары) «Қазақ тілі» пәні бойынша оқу бағдарламасы (орта білім беру мазмұнын жаңарту аясындағы) мен оқу жоспарының негізінде дайындалған. Бөлім / ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалаудың тапсырмалары мұғалімге білім алушылардың тоқсан бойынша жоспарланған оқу мақсаттарына жету деңгейін анықтауға мүмкіндік береді. Әдістемелік ұсыныстарда бөлім / ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалауды өткізуге арналған бағалау критерийлері мен дескрипторлары бар тапсырмалар ұсынылған. Сондай-ақ, жинақта білім алушылардың оқу жетістіктерінің мүмкін деңгейлері (рубрикалар) сипатталған. Дескрипторлары мен балдары бар тапсырмалар ұсыныс түрінде берілген.
БЖБ Қазақ тілі, 6-сынып 1-тоқсан жауаптары «Ұлттық және отбасылық құндылықтар. Фонетика»
Бөлім «Ұлттық және отбасылық құндылықтар. Фонетика», «Әлемнің жеті кереметі.Лексикография»Оқу мақсаты6.2.5.1 мәтіннен негізгі және қосымша ақпаратты, көтерілгенмәселеніанықтауғабағытталғаннақтылаусұрақтарынқұрастыру6.3.6.1мәтіндегіорфографиялықжәнепунктуациялыққателердісөздіктерге,емлеережелерінесүйеніп,түзету,редакциялауБағалау критерийіБілім алушы•Мәтінде көтерілген мәселеге, негізгі және қосымшаақпараттарға бағытталаған нақтылау сұрақтарынқұрастырады•Мәтіндегі орфографиялық, пунктуациялық қателердітүзетедіОйлау дағдыларыныңдеңгейіҚолдануОрындау уақыты15-20 минутТапсырма1.Мәтіндегі орфографиялық пунктуациялық қателерді тауып, түзету жасаңыз. Мәтінніңой жүйесі бойынша құрылымына түзету жүргізіп, қайта көшіріп жазыңыз.Келіннің тапқырлығыСөйтсе,келіншекнеістептідесеңшішапшаңтөбегежүгіріпшығып,күйеуіне«Шапқыау шапқы, шапшаң кел. Сарқыраманың ар жағында сылдыраманың бер жағындамаңыраманы ұлыма жеп жатыр. Атам: «жаныманы білемеге жанып әкелсін» дейді. Өзіұлыманықуыпкетті»,депті.Ертеректебірқарианыңбалаларыныңатықамыспайқасқырбай қойбай қубай қубай қайрақпай пышақбай баубай балтабай екен. Мұнысы -«қысылтаяң шақта келінім көргенсіздік танытып, өзінің қайын аға, қайын атасының атынатап қояр ма екен?» деген ойы ғой. Балтабайы үйге келін түсіріп, сол жаңа түскен жаскелінді сынамақ болған атасы өзеннің ар жағынан сасқалақтағансып жүгіріп келіп: «Келінау келін судың ар жағында қамыстың бер жағында қойды қасқыр жеп жатыр. тез ауылғабар да, хабар бер. Балтабай пышақ қайрап әкеліп, қойды адал бауыздап алсын. Менқасқырды қуып кеттім. Шүу», - депті.2. Мәтінді оқып, мазмұны бойынша 4 нақтылау сұрағын құрастырыңыз.Сұрақтар1)2)3)4)
