«Спирттер» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
«Химия» 10-сынып 4-тоқсан
Әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 10-сынып білім алушыларына «Химия» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Әдістемелік ұсыныстар 10-сынып «Химия» пәні бойынша ұзақ мерзімді оқу бағдарламасы негізінде дайындалған. 10-сыныпта жиынтық бағалау 1,1,3 және 4-тоқсандарда өткізіледі.
Бөлім / ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалаудың тапсырмалары мұғалімге Білім алушылардың тоқсан бойынша жоспарланған оқу мақсаттарына жету деңгейін анықтауға мүмкіндік береді.
БЖБ 10-сынып Химия 4-тоқсан ЖМБ жауаптар «Спирттер»
10.4C «Спирттер» бөлім бойынша жиынтық бағалау
Оқу мақсаты 10.4.2.32 Біратомды және көпатомды спиртттерге
сапалық реакция жүргізу
10.4.2.34 Этанолды алу әдістерінің артықшылықтары
мен кемшіліктерін бағалау
Бағалау критерийі Білім алушы
Біратомды және көпатомды спирттерге сапалық
реакцияны сипаттайды
Этанол өндірудің екі негізгі тәсілінің
артықшылықтары мен кемшіліктерін сипаттайды
Ойлау дағдыларының
деңгейі
Білу және түсіну
Қолдану
Орындалу уақыты 20 минут
Тапсырма
1. (а) Пропил спирті төмендегі заттардың қайсысымен әрекеттеседі?
1) пропил спирті
2) жаңа дайындалған мыс (II) гидроксиді
3) бром сутек
4) металдық натрий
5) бензол
6) мыс (II) оксиді
(b) Көпатомды спиртке сапалық реакция жүргізу үшін қолданылатын реагент:
A) металдық натрий
B) жоғарғы карбон қышқылдары
C) жаңа дайындалған мыс (II) гидрокиді
D) бір атомды спирттер
Е) концентрлі азот қышқылы
(с) Спирттер қай затпен әрекеттескенде қышқылдық қасиет көрсетеді:
A) бір атомды спирттер
B) концентрлі азот қышқылы
C) жаңа дайындалған мыс (II) гидрокиді
D) металдық натрий
Е) жоғарғы карбон қышқылдары
2. (a) Этанолды этиленді тікелеу гидратациялау және қантты ферментациялау
арқылы алуға болады.
(і) Гидратация терминіне анықтама беріңіз:
____________________________________________________________________
(іі) Тұтыну энергиясы мен шығынды есептемей, этанолды алудың
ферментативті ашыту және гидратация әдістерінің артықшылығы мен
кемшіліктерін бір-бірден атап көрсетіңіз.
