«Химиялық байланыс және зат құрылысы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
«Химия» 10-сынып 1-тоқсан
Әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 10-сынып білім алушыларына «Химия» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Әдістемелік ұсыныстар 10-сынып «Химия» пәні бойынша ұзақ мерзімді оқу бағдарламасы негізінде дайындалған. 10-сыныпта жиынтық бағалау 1,1,3 және 4-тоқсандарда өткізіледі.
Бөлім / ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалаудың тапсырмалары мұғалімге Білім алушылардың тоқсан бойынша жоспарланған оқу мақсаттарына жету деңгейін анықтауға мүмкіндік береді.
БЖБ 10-сынып Химия 1-тоқсан ҚГБ жауаптар «Химиялық байланыс және зат құрылысы»
10.1С «Химиялық байланыс және зат құрылысы» бөлімдері бойынша жиынтық
бағалау
Оқу мақсаты 10.1.4.4 Әртүрлі гибридтелу түрлерінің мәнін түсіндіру
10.1.4.6 Атомдардың электртерістілік ұғымының физикалық
мәнін түсіндіру және оның негізінде химиялық
байланыстың түрін болжау
10.1.4.7 Иондық байланыстың қарама-қарсы зарядталған
иондардың электростатикалық тартылуы нәтижесінде
түзілетіндігін түсіну
10.1.4.8 NaCl, CaO, MgF2, KH қосылыстары үшін Льюис
диаграммасын құру
10.1.4.9 Металдық байланыстың табиғатын және оның
металдардың физикалық қасиеттеріне әсерін түсіндіру;
10.1.4.11 Кристалл тор типтері және байланыс түрлері әртүрлі
қосылыстардың қасиеттерін болжау
Бағалау критерийі Білім алушы
Гибридтелу түрлерін ажыратады
ЭТ ұғымының физикалық мәнін түсіндіреді және оның
негізінде химиялық байланыстың түрін болжайды
Иондық байланысты қосылыс үшін Льюис
диаграммасын құрады және иондардың
электростатикалық тартылуы нәтижесінде
түзілетіндігін көрсетеді
Металдық байланыстардың түзілуін бейнелейді және
табиғатын сипаттайды
Заттардың физикалық қасиеттері негізінде кристалдық
тор типтерін және байланыс түрін болжайды
Ойлау дағдыларының
деңгейі
Білу және түсіну
Қолдану
Орындалу уақыты 20 минут
Тапсырмалар
1. Әрбір бөліктің гибридтелу типін анықтаңыз, айырмашылықтарын түсіндіріңіз.
A. ___________________________________________________________________
B. ___________________________________________________________________
C.
