«Азот және күкірт» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
«Химия» 11-сынып 3-тоқсан
Әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 11-сынып білім алушыларына «Химия» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Әдістемелік ұсыныстар 11-сынып «Химия» пәні бойынша ұзақ мерзімді оқу бағдарламасы негізінде дайындалған. 11-сыныпта жиынтық бағалау 1,1,3 және 4-тоқсандарда өткізіледі.
Бөлім / ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалаудың тапсырмалары мұғалімге Білім алушылардың тоқсан бойынша жоспарланған оқу мақсаттарына жету деңгейін анықтауға мүмкіндік береді.
БЖБ 11-сынып Химия 3-тоқсан ЖМБ жауаптар «Азот және күкірт»
11.3С «Азот және күкірт» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Оқу мақсаты 11.2.1.7
11.2.1.9
11.2.1.12
11.2.2.2
11.2.1.18
Азот молекуласының химиялық белсенділігінің
төменділігін түсіндіру
Газ тәрізді аммиактың және оның сулы
ерітіндісінің химиялық қасиеттерін сипаттайтын
реакция теңдеулерін құрастыру
Азот оксидтерінің атмосфераға, нитраттардың
топыраққа және су ресурстарына әсерін талдау;
Тізбектеле жүретін реакция теңдеулері бойынша
есептер шығару
Күкірт қышқылын жанасу әдісімен алу процесін
түсіндіру
Бағалау критерийі Білім алушы
Азот молекуласының химиялық белсенділігінің
төменділігін сипаттайды
Газ тәрізді аммиактың және оның сулы ерітіндісінің
химиялық қасиеттерін сипаттайтын реакция
теңдеулерін жазады
Азот оксидтерінің атмосфераға, нитраттардың
топыраққа және су ресурстарына әсерінің
артықшылықтары мен кемшіліктерін көрсетеді
Тізбектеле жүретін реакция теңдеулері бойынша
есептер шығарады
Күкірт қышқылын жанасу әдісімен алу процесін
сипаттайды
Ойлау дағдыларының
деңгейі
Білу және түсіну
Қолдану
Орындалу уақыты 25 минут
Тапсырмалар
1. (a) (і) «Нүктелер мен айқыштар» диаграммасының көмегімен азот
молекуласындағы химиялық байланысты көрсетіңіз:
(b) Азот монооксиді атмосферада найзағай жарқылы кезінде түзіледі. Неліктен, азот
қалыпты жағдайда атмосферадағы оттекпен әрекеттеспейді, химиялық
