Coздaть aкaунт
KEYSHUB » Қазақша » БЖБ 11-сынып Биология, 1-тоқсан ЖМБ «Молекулярлық биология және биохимия»

БЖБ 11-сынып Биология, 1-тоқсан ЖМБ «Молекулярлық биология және биохимия»

17 дек 2023, 19:06
Қазақша / БЖБ ТЖБ / 11 сынып
92
0

«Молекулярлық биология және биохимия» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Биология 11-сынып 1-тоқсан (жаратылыстану-математикалық бағыт)

Әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 11-сынып оқушыларына "Биология" пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Әдістемелік ұсыныстар (қазақ тілінде білім беретін) 11-сыныптың "Биология" пәні бойынша оқу бағдарламасы мен оқу жоспарының негізінде дайындалған.
Бөлім / ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалаудың Тапсырмаы мұғалімге оқушылардың тоқсан бойынша жоспарланған Оқу мақсатына жету деңгейін анықтауға мүмкіндік береді.
Әдістемелік ұсыныстарда бөлім / ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалауды өткізуге арналған Бағалау критерийі мен дескрипторлары бар Тапсырма ұсынылған. Сондайақ, жинақта оқушылардың оқу жетістіктерінің мүмкін деңгейлері (рубрикалар) сипатталған. Дескрипторлары мен балдары бар Тапсырма ұсыныс түрінде берілген

БЖБ 11-сынып Биология, 1-тоқсан ЖМБ «Молекулярлық биология және биохимия»

«Молекулярлық биология және биохимия» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Оқу мақсаты 11.4.1.2 Фермент-субстрат комплексінің түзілу механизмін
түсіндіру
11.4.1.3 Ферменттердің бәсекелес және бәсекелес емес
ингибирленуін салыстыру
11.4.1.4 Нәруыз биосинтезі үдерісіндегі транскрипция мен
трансляцияны сипаттау
11.4.1.5 Генетикалық кодтың қасиеттерін түсіндіру
Бағалау критерийі  Фермент-субстрат комплексінің түзілу механизмін
түсіндіреді
 Ферменттердің бәсекелес және бәсекелес емес
ингибирленуін салыстырады
 Нәруыз биосинтезі үдерісіндегі транскрипция мен
трансляцияны сипаттайды
 Генетикалық кодтың қасиеттерін түсіндіреді.
Ойлау дағдысы деңгейі Білу және түсіну.
Қолдану
Орындау уақыты 20 минут
Тапсырма
1. Төменде сахараза ферменті мен сахароза арасында фермент-субстраттық кешеннің түзілу
сызбасы берілген
(а)(і) осы реакция өнімін атаңыз
................................................................................................................................................ [1]
(іі) фермент-субстрат кешенінің түзілуінің 3 ерекшелігін атаңыз.
1……………………………………………………………………………………………….
2………………………………………………………………………………………………..
3……………………………………………………………………………………………….[3]
2. Ферментативтік реакция жылдамдығын төмендетін қосылыстарды ингибиторлар деп
атайды. Ингибиторларды бәсекелес және бәсекелес емес деп бөледі.
(і) бәсекелес емес ингибитор әсері көрсетілген сызба нөмерін анықтаңыз.
№…………………………………



Cкaчaть документ
Полная версия документа доступен в скаченом файле

Koммeнтapии
Mинимaльнaя длинa кoммeнтapия - 50 знaкoв. кoммeнтapии мoдepиpуютcя

Педагогическая платформа для учителей

  • Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ

Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.