Қазақ тілі 3-сынып 3-тоқсан БЖБ «Атақты тұлғалар»
«Атақты тұлғалар» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау
«Қазақ тілі (Т1)» 3-сынып
Әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 3-сынып білім алушыларына «Қазақ тілі»(оқыту қазақ тілінде)пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Әдістемелік ұсыныстар (қазақ тілінде білім беретін) бастауыш сыныптың (2-4-сыныптары) «Қазақ тілі»(оқыту қазақ тілінде)пәні бойынша оқу бағдарламасы (орта білім беру мазмұнын жаңарту аясындағы) мен оқу жоспарының негізінде дайындалған. Бөлім / ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалаудың тапсырмалары мұғалімге білім алушылардың тоқсан бойынша жоспарланған оқу мақсаттарына жету деңгейін анықтауға мүмкіндік береді. Әдістемелік ұсыныстарда бөлім / ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалауды өткізуге арналған бағалау критерийлері мен дескрипторлары бар тапсырмалар ұсынылған. Сондай-ақ, жинақтабілімалушылардыңоқужетістіктерініңмүмкіндеңгейлері(рубрикалар) сипатталған. Тапсырмалар мен рубрикалар ұсыныс түрінде берілген
Қазақ тілі 3-сынып 3-тоқсан БЖБ «Атақты тұлғалар»
«Атақты тұлғалар» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау
Сөйлеу әрекетінің
түрлері
Оқылым
Жазылым
Оқу мақсаты 3.2.6.1 Мұғалімнің көмегімен ұқсас тақырыпта берілген
мәтін түрлерін, стилін (көркем мәтін, ғылыми-
танымдық мәтін, жанрын салыстырып,
ұқсастықтары мен айырмашылықтарын табу
3.2.5.1* Берілген тақырып, сұрақ бойынша түрлі
дереккөздерден (мәтін, сөздік, сызба, кесте, карта)
алған ақпараттарда кездесетін жаңа сөздердің
мағынасын сөздіктер арқылы ашу, жүйелеу,
мағлұматтардың маңызды тұстарын анықтау
3.4.2.6 Есептік және реттік сан есімдердің айырмашылығын
анықтау
Бағалау критерийі Білім алушы:
• Ұқсас тақырыпта берілген мәтіндерді стиліне қарай
салыстырады
• Мәтіннен қажетті ақпараттарды анықтайды
• Есептік және реттік сан есімдерді ажыратады
Ойлау дағдыларының
деңгейі
Қолдану
Орындау уақыты
20 минут
1-тапсырма
Мәтіндерді оқы. Қай мәтінде нақты деректер берілген? Олардың қайсысы ғылыми–
танымдық мәтін? Қайсысы көркем мәтін? Жаз.
_____________________________________ ___________________________________
• Мәтіндерді салыстыр. Қандай ұқсастықты байқадың?
_________________________________________________________________________
1-мәтін
Қазақстанның халық әртісі,
қазақтың әйгілі күйшісі Дина
Нүрпейісова Батыс Қазақстан облысында
туып-өскен. Ол кішкентайынан
«домбырашы қыз» атанған. Күй атасы
Құрманғазының шәкірті болған. Ол 75
жасында Москвада өткен халық
аспаптарын тартатын өнерпаздардың
бүкілодақтық байқауында жүлделі
орынды жеңіп алған.
2-мәтін
Дина Нүрпейісованың әкесі
Кенже палуан әрі шебер домбырашы
болған. Дина тоғыз жасынан бастап
домбыраны игере бастайды.
Бірде осы ауылға атақты
күйші Құрманғазы келеді. Ол
Динаның домбыра тартысын көріп,
риза болады. Оған көптеген күйлерді
үйретеді. Құрманғазы шәкіртіне
өзінің домбырасын сыйлайды.
Cкaчaть документ