БЖБ Жаратылыстану 6-сынып 3-тоқсан «Тірі және өлі табтиғаттағы үдерістер»
«Тірі және өлі табтиғаттағы үдерістер» бөлім бойынша жиынтық бағалау
«Жаратылыстану» 6-сынып 2 тоқсан
Әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 6-сынып Білім алушыларына "Жаратылыстану" пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Әдістемелік ұсыныстар (қазақ тілінде білім беретін) 6-сыныптың "Жаратылыстану" пәні бойынша оқу бағдарламасы негізінде дайындалған. Бөлім / ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалаудың тапсырмалары мұғалімге Білім алушылардың тоқсан бойынша жоспарланған Оқу мақсатына жету деңгейін анықтауға мүмкіндік береді.
Әдістемелік ұсыныстарда бөлім / ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалауды өткізуге арналған бағалау критерийлері мен дескрипторлары бар тапсырмалар ұсынылған. Сондай-ақ, жинақта Білім алушылардың оқу жетістіктерінің мүмкін деңгейлері (рубрикалар) сипатталған. Дескрипторлары мен балдары бар тапсырмалар ұсыныс түрінде берілген.
БЖБ Жаратылыстану 6-сынып 3-тоқсан «Тірі және өлі табтиғаттағы үдерістер»
«Тірі және өлі табтиғаттағы үдерістер» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Тақырып Тірі және өлі табиғаттағы үдерістер
Оқу мақсаты 6.4.2.3 Ағзалардың қоректену типтерін ажырату
6.4.2.4 Толыққанды тамақтану рационын құру
6.4.2.6 Ағзалардағы қоректік заттардың тасымалдануын
модельдеу
6.4.2.8 Ағзадан бөлініп шығатын өнімдерді атау
Бағалау критерийі Білім алушы
• Ағзалардың қоректену типтерін анықтайды
• Tолыққанды тамақтану рационын анықтайды
• Ағзалардағы қоректік заттардың тасымалдануын модель
арқылы көрсетеді
• Өсімдік мүшелерінен бөлініп шығатын өнімдерді
атайды
Ойлау дағдыларының
деңгейі
Қолдану
Жоғары деңгей дағдылары
Орындау уақыты 20 минут
1.Aғзалардың қоректену типтерін анықтаңыз.
А B C
2. Толыққанды тамақтану рационын құруда нені ескеру қажет? Кем дегенде 2 пікір
келтіріңіз.
____________________________________
____________________________________
(b) Тамақтану пирамидасынан өзіңіздің тамақтану рационыңызға қандай тамақтарды
таңдар едіңіз.
Cкaчaть файл