Coздaть aкaунт
KEYSHUB » Қазақша » БЖБ 10-сынып Химия 3-тоқсан «Тотығу-тотықсыздану реакциялары»

БЖБ 10-сынып Химия 3-тоқсан «Тотығу-тотықсыздану реакциялары»

27 фев 2024, 16:18
Қазақша / БЖБ ТЖБ / 10 сынып
19
0

«Тотығу-тотықсыздану реакциялары»  бөлімі бойынша жиынтық бағалау

«Химия» 10-сынып 3-тоқсан

Әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 10-сынып білім алушыларына «Химия» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Әдістемелік ұсыныстар 10-сынып «Химия» пәні бойынша ұзақ мерзімді оқу бағдарламасы негізінде дайындалған. 10-сыныпта жиынтық бағалау 1,1,3 және 4-тоқсандарда өткізіледі.
Бөлім / ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалаудың тапсырмалары мұғалімге Білім алушылардың тоқсан бойынша жоспарланған оқу мақсаттарына жету деңгейін анықтауға мүмкіндік береді.

БЖБ 10-сынып Химия 3-тоқсан «Тотығу-тотықсыздану реакциялары»

10.3A «Тотығу-тотықсыздану реакциялары» және 10.3В «Аналитикалық
әдістер» бөлімдері бойынша жиынтық бағалау
Оқу мақсаты 10.2.3.4 Сулы ерітіндідегі химиялық реакциялардың
жүру мүмкіндігін болжау үшін стандартты
электродтық потенциалдар кестесін қолдану
10.2.3.8 Электролиз процесінің мәнін сипаттау
10.2.3.9 Электродтардағы электролиз өнімдерін
болжау үшін эмпирикалық ережелерді қолдану
10.1.4.16 Қағаз хроматографиясы әдісімен заттарды
бөлу принципін сипаттау және бөлінетін
компоненттің сіңіру коэффициентін есептеу
Бағалау критерийі Білім алушы
 Электродты потенциал қатарын (металдардың
электрохимиялық кернеу қатары) қолдана
отырып, сулы ерітіндідегі химиялық
реакциялардың жүру мүмкіндігін болжайды
 Электролиз процесінің маңызын сипаттайды
 Қарапайым ерітінді және балқыма электролизі
барысында жүретін электродты реакциялардың
теңдеулерін жазады
 Қағаз хроматографиясы көмегімен қоспалардың
құрам бірліктерін сипаттайды және бөлінетін
компоненттің сіңіру коэффициентін есептейді
Ойлау дағдыларының
деңгейі
Білу және түсіну
Қолдану
Орындалу уақыты 20 минут
Тапсырма
1. (а) Электрохимиялық ұяшық екі жартылай ұяшықтың көмегімен жасалады,
төменде жартылай реакция теңдеуі берілген.
Mn2+ (ер) + 2е- → Mn(қ) Eθ
 = -1.19V
Pb2+ (ер) + 2е- → Pb(қ) Eθ
 = -0.13V
Электрохимиялық ұяшық үшін дұрыс тұжырымды анықтаңыз.
A) Mn тотығады Eθ
 = 1.06 V.
B) Pb тотығады Eθ
 = 1.06 V.
C) Mn тотықсызданады Eθ
 = 1.32 V.
D) Pb тотықсызданады Eθ
 = -1.06 V.
(b) Егер электродты потенциалдарының мәні (φ
0
Zn/Zn2+ = -0,76 B ; φ
0
Cu/Cu2+ =
+0,34 B) тең болса
(-) Zn/ZnS04 //CuS04 /Сu (+)
гальваникалық элементте қандай реакция жүреді?




Koммeнтapии
Mинимaльнaя длинa кoммeнтapия - 50 знaкoв. кoммeнтapии мoдepиpуютcя

Педагогическая платформа для учителей

  • Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ

Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.