Coздaть aкaунт
KEYSHUB » Қазақша » БЖБ Қазақ тілі 2-сынып 4-тоқсан «Саяхат»

БЖБ Қазақ тілі 2-сынып 4-тоқсан «Саяхат»

14 мар 2024, 19:18
Қазақша / БЖБ ТЖБ / 2 сынып
162
0

«Саяхат» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау

«Қазақ тілі (Т1)» 2-сынып 4-тоқсан

Әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 2-сынып білім алушыларына «Қазақ тілі»(оқыту қазақ тілінде)пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Әдістемелік ұсыныстар (қазақ тілінде білім беретін) бастауыш сыныптың (2-4-сыныптары) «Қазақ тілі»(оқыту қазақ тілінде)пәні бойынша оқу бағдарламасы (орта білім беру мазмұнын жаңарту аясындағы) мен оқу жоспарының негізінде дайындалған. Бөлім / ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалаудың тапсырмалары мұғалімге білім алушылардың тоқсан бойынша жоспарланған оқу мақсаттарына жету деңгейін анықтауға мүмкіндік береді. Әдістемелік ұсыныстарда бөлім / ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалауды өткізуге арналған бағалау критерийлері мен дескрипторлары бар тапсырмалар ұсынылған. Сондай-ақ, жинақтабілімалушылардыңоқужетістіктерініңмүмкіндеңгейлері(рубрикалар) сипатталған. Тапсырмалар мен рубрикалар ұсыныс түрінде берілген

БЖБ Қазақ тілі 2-сынып 4-тоқсан «Саяхат»

«Саяхат» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау
БөлімшеОқылым
Жазылым
Оқу мақсаты2.2.1.1*Сұрақ қою арқылы (не істеді? қандай? неліктен?)
мәтінтүрлерін(әңгімелеу,сипаттау,пайымдау)
және құрылымдық бөліктерін (басы, негізгі бөлім,
соңы) анықтау
2.3.1.1 Мұғалім көмегімен жеке сурет, сюжетті суреттер
арқылышағынсипаттау/әңгімелеумәтіндерін
құрап жазу
Бағалау критерийіБілім алушы
Сұраққоюарқылымәтінніңтүрін,құрылымын
анықтайды
Сурет бойынша мәтін құрастырып жазады
Ойлау дағдыларының
деңгейі
Қолдану
Жоғары деңгей дағдылары
Орындау уақыты25минут
Тапсырма
1. Берілген мәтіндерді түсініп оқы.
1-мәтін2-мәтін
Әр мәтінге сұрақ қоя отырып, түрін анықта. Кестені толтыр.
43
Тоқылдақорманқұсы.Ол
ағаш қабығының астындағы зиянды
жәндіктердітеріпжейді.
Тоқылдақты«орманемшісі»деп
бекерайтпаған.Себебі,тоқылдақ
ормандықұрттардан,ұсақ
жәндіктерден тазартады.
Тоқылдақ – пайдалы құс.
Орманішінен«тоқ-тоқ»еткен
дыбысестідім.Жан-жағыматаңдана
қарадым.Ағашбасынаншұбарала
тоқылдақты көрдім.
Тоқылдақ ағаш бойымен өрмелеп,
тоқылдатып жүр екен.Ол тұмсығымен
ағашқабығыныңастындағызиянды
жәндіктерді суырып алады.
Бұл менің тоқылдақты алғаш рет
көруім еді. Оған қызыға қарап қалдым.
МәтінСұрағыМәтіннің түрі
1-мәтін
2-мәтін



Koммeнтapии
Mинимaльнaя длинa кoммeнтapия - 50 знaкoв. кoммeнтapии мoдepиpуютcя

Педагогическая платформа для учителей

  • Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ

Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.