Coздaть aкaунт
KEYSHUB » Қазақша » БЖБ Алгебра, 9-сынып 4-тоқсан «Тригонометрия»

БЖБ Алгебра, 9-сынып 4-тоқсан «Тригонометрия»

26 мар 2024, 17:06
Қазақша / БЖБ ТЖБ / 9 сынып
96
0

«Тригонометрия» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Алгебра 9-сынып 4-тоқсан

Әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 9-сынып оқушыларына «Алгебра» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Бөлім /ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалаудың тапсырмалары мұғалімге оқушылардың тоқсан бойынша жоспарланған оқу мақсаттарына жету деңгейін анықтауға мүмкіндік береді.
Әдістемелік ұсыныста бөлім/ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалауды өткізуге арналған бағалау критерийлері мен дескрипторлары бар тапсырмалар ұсынылған. Сондай-ақ, жинақта оқушылардыңң оқу жетістіктерінің мүмкін деңгейлері (рубрикалар) сипатталған. Дескрипторлары мен балдары бар тапсырмалар ұсыныс түрінде берілген.

БЖБ Алгебра, 9-сынып 4-тоқсан «Тригонометрия»

«Тригонометрия» бөлім бойынша жиынтық бағалау
Тақырып Тригонометриялық функциялардың қосындыларын 
көбейтіндіге түрлендіру
Тригонометриялық функциялардың көбейтіндісін 
қосындыларға түрлендіру
Тригонометриялық өрнектерді тепе-тең түрлендіруді 
орындау
Оқу мақсаты 9.2.4.7 Тригонометриялық функциялардың қосындысы 
мен айырымын көбейтіндіге және көбейтіндісін 
қосындыға немесе айырымға түрлендіру 
формулаларын қорытып шығару және қолдану 
9.2.4.8 Тригонометриялық өрнектерді тепе-тең 
түрлендіруді орындау
Бағалау критерийі Білім алушы:
 Тригонометриялық функциялардың 
көбейтіндісін қосындыға немесе айырмаға 
түрлендіру формулаларын қолданады
 Тригонометриялық функциялардың 
қосындысын және айырмасын көбейтіндіге 
түрлендіру формулаларын есептеу барысында 
қолданады
 Тригонометриялық өрнектерге тепе-тең 
түрлендірулер жүргізеді.
Ойлау дағдыларының 
деңгейі
Қолдану
Орындау уақыты 20 минут
Тапсырма
1. Қосынды түрінде жазыңыз: 
cos(x 1) cos(x 1)
2. Теңдік тура екендігін көрсетіңіз: 
cos84 cos 36 cos 24 0
0 0 0
   .
3. Тепе-теңдікті дәлелдеңіз:
sin 2 sin 2  cos 2 cos 2  4cos ( )
2 2 2       
4.
0 0
sin 75 sin15
өрнегінің мәнін табыңыз.
5. Өрнекті ықшамдаңыз: 



Cкaчaть документ
Полная версия документа доступен в скаченом файле

Koммeнтapии
Mинимaльнaя длинa кoммeнтapия - 50 знaкoв. кoммeнтapии мoдepиpуютcя

Педагогическая платформа для учителей

  • Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ

Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.