Coздaть aкaунт
KEYSHUB » Қазақша » БЖБ 10-сынып Қазақ әдебиеті, 4-тоқсан ҚГБ  «Айтматов «Заман, дәуір тұлғасы» бөлімі Қ.Жұмаділов «Тағдыр»

БЖБ 10-сынып Қазақ әдебиеті, 4-тоқсан ҚГБ  «Айтматов «Заман, дәуір тұлғасы» бөлімі Қ.Жұмаділов «Тағдыр»

28 мар 2024, 20:15
Қазақша / БЖБ ТЖБ / 10 сынып
27
0

«Заман, дәуір тұлғасы» бөлімі Қ.Жұмаділов «Тағдыр» бөлім бойынша жиынтық бағалау

«Қазақ әдебиеті» 10-сынып 4-тоқсан

Әдістемелікұсыныстармұғалімге 10-сыныпоқушыларына«Қазақәдебиеті»пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Әдістемелік ұсыныстар 10-сынып«Қазақ әдебиеті» пәні бойынша ұзақ мерзімді оқу бағдарламасы негізінде дайындалған.
Бөлім/ортақтақырыпбойыншажиынтықбағалаудыңтапсырмаларымұғалімге оқушылардың тоқсан бойынша жоспарланған оқу мақсаттарына жету деңгейін анықтауға мүмкіндік береді. Әдістемелік ұсыныстарда бөлім / ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалауды өткізуге арналған бағалау критерийлері мен дескрипторлары бар тапсырмалар ұсынылған.


БЖБ 10-сынып Қазақ әдебиеті, 4-тоқсан ҚГБ  «Айтматов «Заман, дәуір тұлғасы» бөлімі Қ.Жұмаділов «Тағдыр»

«Заман, дәуір тұлғасы» бөлімі Қ.Жұмаділов «Тағдыр» романы бойынша жиынтық 
бағалау
Оқу мақсаты 10.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін 
жинақтау мен даралау
10.2.2.1 шығармадағы авторлық идеяның өмір 
шындығымен байланысын айқындау
Бағалау критерийі Білім алушы
 Көркем шығармадағы кейіпкерлерден типтік 
образды анықтайды
 Авторлық идеяны өмірмен байланыстырады
Ойлау дағдыларының 
деңгейі
Қолдану
Орындау уақыты 20-25 минут
Тапсырма
1. «Тағдыр» романындағы Демежанның оқырманға қандай қасиеттері ерекше ой салады?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2. Автор Демежан бейнесі арқылы қандай типтік образ жасаған? Кейіпкердің болмысбітімін, тұлғасын, мінез-құлық ерекшелігін сипаттаңыз.
«...Ішкі өлкеде «Қытайдың ұлы қорғаны» дейтін бар. Оның құрылысы екі ғасырға 
созылған. Ұлы қорғанды Қытай императорлары біздің түп аталарымыз — көшпелі 
гундерден қорғану үшін тұрғызыпты. Қазір мұндай бекіністер жалғыз Шәуешекте ғана 
емес, Үрімжі, Құлжа, Сүйдің, Күре сияқты басқа қалаларда да салынып жатыр. Бұл 
қамалдар бұрынғыдай қорғанысқа жарамаса да, әйтеуір осы өлкенің қазақтікі емес, 
Маншың өкіметінің жері екенін әйгілеп тұратыны анық..». 
Үзіндіден авторлық идеяны табыңыз. Шығарманың идеясының өмірлік жағдайлармен 
байланысына дәлел келтіріңіз анықтаңыз.
Авторлық идея Факт (өмірлік жағдай) Байланысы



Cкaчaть документ
Полная версия документа доступен в скаченом файле

Koммeнтapии
Mинимaльнaя длинa кoммeнтapия - 50 знaкoв. кoммeнтapии мoдepиpуютcя

Педагогическая платформа для учителей

  • Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ

Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.