Coздaть aкaунт
KEYSHUB » Қазақша » БЖБ 11-сынып Физика, 4-тоқсан ЖМБ «Физикалық практикум»

БЖБ 11-сынып Физика, 4-тоқсан ЖМБ «Физикалық практикум»

29 мар 2024, 17:07
Қазақша / БЖБ ТЖБ / 11 сынып
85
0

«Физикалық практикум» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

«Физика» 11-сынып 4-тоқсан

Әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 11-сынып білім алушыларына «Физика» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған.
Бөлім / ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалаудың тапсырмалары мұғалімге білім алушылардың тоқсан бойынша жоспарланған оқу мақсаттарына жету деңгейін анықтауға
мүмкіндік береді. Әдістемелік ұсыныста бөлім/ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалауды өткізуге арналған бағалау критерийлері мен дескрипторлары бар тапсырмалар ұсынылған. Сондай-ақ, жинақта білім алушылардың оқу жетістіктерінің мүмкін деңгейлері (рубрикалар) сипатталған. Дескрипторлары мен балдары бар тапсырмалар ұсыныс түрінде берілген.
Әдістемелік ұсыныс мұғалімдерге, мектеп әкімшілігіне, білім беру бөлімінің әдіскерлеріне, критериалды бағалау бойынша мектеп, өңірлік үйлестірушілеріне және басқа да мүдделі тұлғаларға арналған

БЖБ 11-сынып Физика, 4-тоқсан ЖМБ «Физикалық практикум»

«Физикалық практикум» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Оқу мақсаттары 11.4.3.13-трансформатор орамындағы орам саны 
эксперимент арқылы анықтау;
Бағалау критерийі Білім алушы
 Зертханалық эксперименттің әдістемесін құрады;
 Эксперименттегі шамаларды анықтайды;
 Алынған мәліметтерді талдайды;
Ойлау дағдыларының 
деңгейлері
Білу және түсіну
Қолдану
Жоғарғы деңгей дағдылары
Орындау уақыты 25 минут
Тапсырма 1
Бұл жұмыста сіздер трансформатордың орам санын эксперимент жүзінде анықтайсыз. 
1) эксперименті орындауға қажетті құрал-жабдықтарды жазыңыз.
.............................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................[2]
2) Жұмысты орындау жоспарын құрыңыз.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................[3]
3) эксперимент жасау барысында қолданылатын формуланы жазыңыз.
[1]
4) алынған мәліметтерді енгізу үшін кесте сызыңыз. Кестеде алынатын шаманың белгіленуі 
мен қатар өлшем бірлігін де көрсетіңіз.
[3]
5) экспериментте кернеудің мәнін анықтау барысында (80.00±0.02) шамасы алынды. Осы 
алынған мәндерді пайдалана отырып, абсолюттік және салыстырмалы қателіктерді 
анықтаңыз.
[2]
Жалпы балл: 11




Koммeнтapии
Mинимaльнaя длинa кoммeнтapия - 50 знaкoв. кoммeнтapии мoдepиpуютcя

Педагогическая платформа для учителей

  • Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ

Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.