ТЖБ «Жаратылыстану» 2 сынып 1-тоқсан
1-тоқсан бойынша жиынтық бағалау «Жаратылыстану» 2 сынып
Тоқсан бойынша жиынтық бағалау білім беру мазмұнын жаңарту аясындағы оқу бағдарламасының мазмұнына сәйкес білім алушылардың оқу мақсаттарына жеткендігін тексеругежәне тоқсанбарысындамеңгергенбілім,білікжәнедағдыларынанықтауға бағытталған. Тоқсан бойынша жиынтық бағалауда әртүрлі тапсырмалар: көп таңдауы бар сұрақтар, қысқа немесе толық жауапты қажет ететін сұрақтар қолданылады.
Берілген нұсқа көп таңдауы бар және қысқа жауапты қажет ететін сұрақтарды қамтитын 4 тапсырмадан тұрады.
Көп таңдауы бар сұрақтарда білім алушылар ұсынылған жауап нұсқаларынан дұрысын таңдайды. Қысқа жауапты қажет ететін сұрақтарға білім алушылар сөздер немесе қысқа сөйлемдер түрінде жауап береді. Тапсырма бірнеше құрылымдық бөліктерден/сұрақтардан тұруы мүмкін.
Жиынтық бағалаудың құрылымы
Берілген нұсқа көп таңдауы бар және қысқа жауапты қажет ететін сұрақтарды қамтитын 4 тапсырмадан тұрады.
Көп таңдауы бар сұрақтарда білім алушылар ұсынылған жауап нұсқаларынан дұрысын таңдайды. Қысқа жауапты қажет ететін сұрақтарға білім алушылар сөздер немесе қысқа сөйлемдер түрінде жауап береді. Тапсырма бірнеше құрылымдық бөліктерден/сұрақтардан тұруы мүмкін.
Жиынтық бағалаудың құрылымы
Ұзақтығы- 40минут
Балл саны- 15
Балл саны- 15
ТЖБ «Жаратылыстану» 1-тоқсан 2 сынып
«Жаратылыстану» пәнінен 1-тоқсанға арналған
жиынтық бағалаудың тапсырмалары
1.Зерттеушінің бойында қандай қасиет болмауы тиіс? Белгіле ()
А) білімқұмарлық
В) зейінділік
С) жалқаулық
D) шыдамдылық
[1]
2. Сөйлемдерді оқы және толықтыр.
«Мен өсімдікті топыраққа бекітіп, ұстап тұрамын.
Топырақтан қажетті суды және еріген минералды
тұздарды өткіземін»
Бұл _____________________________.
«Мен өсімдіктің бойына су мен қоректік заттарды
жеткіземін»
Бұл________________________________.
«Мен арқылы өсімдікті суару керектігін анықтайды.
Мені қорек және дәрі ретінде де пайдаланады» -
Бұл __________________________________.
«Мен ауаға жұпар иісімді таратамын, айналаға көрік
беремін»
Бұл _________________________________.
[4]
1
жиынтық бағалаудың тапсырмалары
1.Зерттеушінің бойында қандай қасиет болмауы тиіс? Белгіле ()
А) білімқұмарлық
В) зейінділік
С) жалқаулық
D) шыдамдылық
[1]
2. Сөйлемдерді оқы және толықтыр.
«Мен өсімдікті топыраққа бекітіп, ұстап тұрамын.
Топырақтан қажетті суды және еріген минералды
тұздарды өткіземін»
Бұл _____________________________.
«Мен өсімдіктің бойына су мен қоректік заттарды
жеткіземін»
Бұл________________________________.
«Мен арқылы өсімдікті суару керектігін анықтайды.
Мені қорек және дәрі ретінде де пайдаланады» -
Бұл __________________________________.
«Мен ауаға жұпар иісімді таратамын, айналаға көрік
беремін»
Бұл _________________________________.
[4]
1
3.Берілген өсімдіктер қай топқа жатады?
Шөлге төзімді
Ылғалсүйгіш
Олардың қандай айырмашылығы бар? Жаз.
1)Шөлге төзімді өсімдіктер _________________________________________________
2)Ылғалсүйгіш өсімдіктер _________________________________________________
[4]
4. Жануарлар класының өкілдерін анықта. Олардың атауларын жаз.
БауырыменҚосмекенділерСүткоректілер
1)___________________1)___________________1)___________________
2) __________________2)___________________2)___________________
[6]
Шөлге төзімді
Ылғалсүйгіш
Олардың қандай айырмашылығы бар? Жаз.
1)Шөлге төзімді өсімдіктер _________________________________________________
2)Ылғалсүйгіш өсімдіктер _________________________________________________
[4]
4. Жануарлар класының өкілдерін анықта. Олардың атауларын жаз.
БауырыменҚосмекенділерСүткоректілер
1)___________________1)___________________1)___________________
2) __________________2)___________________2)___________________
[6]
Cкaчaть документ
Полная версия документа доступен в скаченом файле
Mинимaльнaя длинa кoммeнтapия - 50 знaкoв. кoммeнтapии мoдepиpуютcя