БЖБ Геометрия, 8-сынып 1-тоқсан «Көпбұрыштар. Төртбұрыштарды зерттеу»
«Көпбұрыштар. Төртбұрыштарды зерттеу» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Геометрия 8-сынып 1-тоқсан
Әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 8-сынып оқушыларына «Геометрия» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Бөлім ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалаудың тапсырмалары мұғалімге оқушылардың бөлім бойынша жоспарланған оқу мақсаттарына жету деңгейін анықтауға мүмкіндік береді.
Әдістемелік ұсыныста бөлім/ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалауды өткізуге арналған бағалау критерийлері мен дескрипторлары бар тапсырмалар ұсынылған. Сондай-ақ, жинақта оқушылардың оқу жетістіктерінің мүмкін деңгейлері (рубрикалар) сипатталған. Дескрипторлары мен балдары бар тапсырмалар ұсыныс түрінде берілген
БЖБ Геометрия, 8-сынып 1-тоқсан «Көпбұрыштар. Төртбұрыштарды зерттеу»
Көпбұрыштар. Төртбұрыштарды зерттеу»
бөлімі бойынша жиынтық бағалау
ТақырыпКөпбұрыш. Дөңес көпбұрыш
Параллелограмм, ромб, тіктөртбұрыш, шаршы және
олардың қасиеттері мен белгілері
Трапеция, оның түрлері мен қасиеттері. Трапеция мен
үшбұрыштың орта сызықтары
Оқу мақсаты8.1.1.2 көпбұрыштың ішкі бұрыштарының қосындысының
жәнесыртқыбұрыштарыныңқосындысының
формулаларын қорытып шығару
8.1.1.4 параллелограммның қасиеттерін қорытып шығару
және қолдану
8.1.1.12 үшбұрыштың орта сызығының қасиетін дәлелдеу
және қолдану
Бағалау критерийіБілім алушы:
Көпбұрыштыңішкі және сыртқы бұрыштарының
қосындысының формулаларын қолданады
Параллелограмның қасиеттерін қолданып, есеп
шығарады
Үшбұрыштың орта сызығының қасиетін есеп
шығаруда қолданады
Ойлау дағдыларының
деңгейі
Қолдану
Жоғары деңгей дағдылары
Орындау уақыты25минут
Тапсырма
1.
a) Бір төбесінің сыртқы бұрышы600-қа тең дұрысn-бұрышты көпбұрыштың бұрыш
санын анықтаңыз;
b) Ішкі бұрыштарының қосындысы14400-қа тең дұрыс көпбұрыштың қабырғаларының
санын табыңыз.
[3]
2.
а)ABCDпараллелограмыныңСтөбесінің биссектрисасыADқабырғасын 2 см және 6 см
кесінділерге бөледі. Параллелограмның периметрін табыңыз.
[3]
b)ABCDпараллелограмыныңАбұрышы830, ал оған қарама-қарсыСбұрышы (20х+3)0-қа
тең. Белгісізх-мәнін табыңыз.
[2]
3.АВСүшбұрышыныңәрқабырғасытеңдейүшбөліккебөлінген(Сурет1).Егер
OD+OE+OM=18 болса, ондаАВСүшбұрышының периметрін табыңыз.Жауабыңызды
негіздеңіз.
4
бөлімі бойынша жиынтық бағалау
ТақырыпКөпбұрыш. Дөңес көпбұрыш
Параллелограмм, ромб, тіктөртбұрыш, шаршы және
олардың қасиеттері мен белгілері
Трапеция, оның түрлері мен қасиеттері. Трапеция мен
үшбұрыштың орта сызықтары
Оқу мақсаты8.1.1.2 көпбұрыштың ішкі бұрыштарының қосындысының
жәнесыртқыбұрыштарыныңқосындысының
формулаларын қорытып шығару
8.1.1.4 параллелограммның қасиеттерін қорытып шығару
және қолдану
8.1.1.12 үшбұрыштың орта сызығының қасиетін дәлелдеу
және қолдану
Бағалау критерийіБілім алушы:
Көпбұрыштыңішкі және сыртқы бұрыштарының
қосындысының формулаларын қолданады
Параллелограмның қасиеттерін қолданып, есеп
шығарады
Үшбұрыштың орта сызығының қасиетін есеп
шығаруда қолданады
Ойлау дағдыларының
деңгейі
Қолдану
Жоғары деңгей дағдылары
Орындау уақыты25минут
Тапсырма
1.
a) Бір төбесінің сыртқы бұрышы600-қа тең дұрысn-бұрышты көпбұрыштың бұрыш
санын анықтаңыз;
b) Ішкі бұрыштарының қосындысы14400-қа тең дұрыс көпбұрыштың қабырғаларының
санын табыңыз.
[3]
2.
а)ABCDпараллелограмыныңСтөбесінің биссектрисасыADқабырғасын 2 см және 6 см
кесінділерге бөледі. Параллелограмның периметрін табыңыз.
[3]
b)ABCDпараллелограмыныңАбұрышы830, ал оған қарама-қарсыСбұрышы (20х+3)0-қа
тең. Белгісізх-мәнін табыңыз.
[2]
3.АВСүшбұрышыныңәрқабырғасытеңдейүшбөліккебөлінген(Сурет1).Егер
OD+OE+OM=18 болса, ондаАВСүшбұрышының периметрін табыңыз.Жауабыңызды
негіздеңіз.
4