«Қазақ әдебиеті» 8-сынып күнтізбелік-тақырыптық жоспар
«Қазақ әдебиеті» пәні бойынша 8-сынып күнтізбелік-тақырыптық жоспар
Барлығы - 108 сағат, аптасына 3 сағат.
1-тоқсан 24 сағат
Ауыс палы тақы рыптар |
№ |
Сабақтың тақырыптары |
Сабақтың мақсаттары |
Са ғат са ны |
Мерзі мі |
Еске рту
|
1-бөлім: Дананың сөзі – ақылдың көзі |
1 |
Қорқыт шығармашылығы |
8.1.1.1 әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін, эпилог, прологтарды анықтау; 8.2.1.1 композицияны тұтастан бөлшекке, бөлшектен тұтасқа қарай талдау; |
1 |
|
|
|
2 |
«Қорқыт ата кітабы» туралы. Қорқыт – күй атасы |
8.1.2.1 әдеби шығарманың идеясы мен пафосын ұлттық мүдде тұрғысынан ашу; 8.2.2.1 автор бейнесі мен кейіпкерлер қарым-қатынасының тілдік көрінісін талдау; |
1 |
|
|
|
3 |
«Байбөрі баласы Бәмсі- Байрақ туралы жыр» жөнінде |
8.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді өз көзқарасын дәлелдеу үшін орынды қолдану. 8.3.1.1 шығарманың тақырыбы мен идеясын осы тектес басқа шығармалармен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау; |
1 |
|
|
|
4 |
Кейіпкерлер әлемі |
8.2.2.1 автор бейнесі мен кейіпкерлер қарым-қатынасының тілдік көрінісін талдау; |
1 |
|
|
|
5 |
Қорқыт бейнесі |
8.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлерді сомдауда тура және жанама мінездеулерді жіктеу; 8.3.2.1 шығармадағы материалдық және рухани құндылықтарды заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру; |
1 |
|
|
|
6 |
«Қорқыттың нақыл сөздері» туралы |
8.2.3.1 шығармадағы көркемдегіш құралдардың (психологиялық параллелизм, перифраз, сатира, ирония, гротеск, эллипсис) қолданысын талдай отырып, автор стилін анықтау; |
1 |
|
|
|
7 |
Нақыл сөздердің тәрбиелік мәні БЖБ №1 |
8.1.2.1 әдеби шығарманың идеясы мен пафосын ұлттық мүдде тұрғысынан ашу; |
1 |
|
|
|
8 |
Ахмет Ясауи әлемі |
8.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлерді сомдауда тура және жанама мінездеулерді жіктеу; 8.2.2.1 автор бейнесі мен кейіпкерлер қарым-қатынасының тілдік көрінісін талдау; |
1 |
|
|
|
9 |
«Даналық кітабы» |
8.1.2.1 әдеби шығарманың идеясы мен пафосын ұлттық мүдде тұрғысынан ашу; 8.3.1.1 шығарманың тақырыбы мен идеясын осы тектес басқа шығармалармен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау; |
1 |
|
|
|
10 |
Шығармадағы материалдық және рухани құндылықтар |
8.3.2.1 шығармадағы материалдық және рухани құндылықтарды заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру; |
1 |
|
|
|
11 |
Сопылық-философиялық дүниетанымы |
8.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді өз көзқарасын дәлелдеу үшін орынды қолдану; 8.2.4.1 шығармадан алған үзінділерді қайта өңдеп креативті жазу
|
1 |
|
|
|
12 |
Кемелденген адам образы |
8.3.3.1 шығарманың көркемдік- идеялық құндылығын гуманистік тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу. |
1 |
|
|
|
13 |
Ақтамберді Сарыұлының шығармашылығы |
8.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді өз көзқарасын дәлелдеу үшін орынды қолдану; 8.2.3.1 шығармадағы көркемдегіш құралдардың (психологиялық параллелизм, перифраз, сатира, ирония, гротеск, эллипсис) қолданысын талдай отырып, автор стилін анықтау; |
1 |
|
|
|
14 |
«Күлдір-күлдір кісінетіп»толғауы |
8.1.2.1 әдеби шығарманың идеясы мен пафосын ұлттық мүдде тұрғысынан ашу; |
1 |
|
|
|
15 |
Жырау және тарих |
8.2.3.1 шығармадағы көркемдегіш құралдардың (психологиялық параллелизм, перифраз, сатира, ирония, гротеск, эллипсис) қолданысын талдай отырып, автор стилін анықтау; 8.3.2.1 шығармадағы материалдық және рухани құндылықтарды заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру; |
1 |
|
|
|
16 |
Қазақ батырлары БЖБ №2 |
8.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлерді сомдауда тура және жанама мінездеулерді жіктеу; 8.2.4.1 шығармадан алған үзінділерді қайта өңдеп креативті жазу |
1 |
|
|
|
17 |
«Балаларыма өсиет»толғауы |
8.1.1.1 әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін, эпилог, прологтарды анықтау; 8.3.1.1 шығарманың тақырыбы мен идеясын осы тектес басқа шығармалармен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау; |
1 |
|
|
|
18 |
Өсиет сөздер |
8.2.1.1 композицияны тұтастан бөлшекке, бөлшектен тұтасқа қарай талдау; |
1 |
|
|
|
19 |
Шалкиіз Тіленшіұлының шығармашылығы |
8.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді өз көзқарасын дәлелдеу үшін орынды қолдану. 8.2.3.1 шығармадағы көркемдегіш құралдардың (психологиялық параллелизм, перифраз, сатира, ирония, гротеск, эллипсис) қолданысын талдай отырып, автор стилін анықтау;
|
1 |
|
|
|
20 |
«Би Теміргі айтқан бірінші толғау» |
8.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлерді сомдауда тура және жанама мінездеулерді жіктеу; 8.2.1.1 композицияны тұтастан бөлшекке, бөлшектен тұтасқа қарай талдау; |
1 |
|
|
|
21 |
Би Темір бейнесі |
8.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлерді сомдауда тура және жанама мінездеулерді жіктеу; |
1 |
|
|