ХИМИЯ. 11–СЫНЫП қоғамдық-гуманитарлық бағыты

ХИМИЯ. 11–СЫНЫП


қоғамдық-гуманитарлық бағыты


 

Т Ү С І Н І К   ХА Т


 (үлгілік оқу жоспары бойынша)


–«Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» (бұдан әрі – МЖМБС)ҚазақстанРеспубликасыОқу-ағарту министрлігінің2022жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығы;


–«Қазақстан Республикасында бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» (ҚР БҒМ 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығы, ҚР Оқу-ағарту министрлігінің 2022 жылғы 30 қыркүйектегі   № 412  бұйрықпен өзгерістер мен толықтырулар енгізілген);


   «Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндер, таңдау курстары мен факультативтер бойынша үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы» (ҚР БҒМ 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығы,  ҚР Оқу-ағарту министрлігінің  2022 жылғы 16 қыркүйектегі №399 (111-қосымша) бұйрықпен өзгерістер мен толықтырулар енігізілген);


       «Білім алушылардың үлгеріміне ағымдық бақылау, аралық және қорытынды аттестаттау өткізудің үлгілік ережелерін бекіту туралы» (Қазақстан РеспубликасыБілімжәнеғылымминистрінің2008жылғы18наурыздағы№125 бұйрығы, ҚР БҒМ 2022 жылғы 12 мамырдағы №193 бұйрықпен өзгерістер мен толықтырулар енігізілген);


-    «Ортабілімберуұйымдарынаарналғаноқулықтардың,мектепкедейінгі ұйымдарға,ортабілімберуұйымдарынаарналғаноқу-әдістемеліккешендердің, оның  ішінде  электрондық  нысандағы  тізбесін  бекіту  туралы»(ҚР БҒМ 2020 жылғы 22 мамырдағы № 216 бұйрығы,  ҚР Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 21 маусымдағы   №291  бұйрықпен өзгерістер мен толықтырулар енгізілген);


-    Ы.Алтынсарин атындағы Ұлттық білім Академиясының «Қазақстан Республикасының орта білім беру ұйымдарында оқу-тәрбие процесін ұйымдастырудың  2022-2023 оқу жылындағы ерекшеліктері туралы» әдістемелік нұсқау хаты негізінде жүзеге асырылады.


 «Химия» пәнін оқытудың мақсаты: білім алушыларға зат және олардың айналымы, заттар қасиеттерінің олардың құрамы мен құрылысына тәуелділігін түсіндіретін заңдар мен теориялар туралы білім жүйесін ұсыну, білім алушыларға химиялық үдерістердің мағынасын, негізгі заңдар мен заңдылықтарды түсініп, оларды шынайы өмірде қауіпсіз қолдана алуға, ақпаратты сыни бағалауға және шешім қабылдауға мүмкiндiк беру.


Негізгі міндеттері:


1) заттар және олардың бір-бірімен әрекеттесу заңдылығы туралы білім жүйесін қалыптастыру ( фактілер, түсініктер, заңдар және теориялар);


2) зияткерлік және экспериментальдық және зерттеушілік біліктер мен дағдылар түрінде іс-әрекеттердің танымал әдістерін жүзеге асыру тәжірибелерін қалыптастыру;


3) жаңа проблемаларды шешуде жаңа бір жағдайда бұрын меңгерілген білім және білікті өз бетімен жаңғыртуды талап ететін шығармашылық, ізденіс іс-әрекеттер тәжірибесін қалыптастыру, танымал іс-әрекеттер негізінде жаңа әдісін қалыптастыру;


4) қоғамның әрбір мүшесінің өмірлік проблемасын шешуге әсер ететін, "Химия" пәнінің жиынтық үлесі болып табылатын өзекті және пәндік құзіреттіліктің қалыптасуында көрінетін, қоршаған ортаға қарым-қатынасын көрсететін адам әрекетінің объектіге немесе қаражатқа құнды және сындарлы қарым-қатынас тәжірибесін қалыптастыру.


Сағат саны: жылына 72 сағат, аптасына 2 cағатБарлығы  БЖБ : 7     ТЖБ: 4     Практикалық жұмыс: 2     Зертханалық жұмыс : 8


 

           Оқулық : М.К. Оспанова, К.С. Аухадиева Т.Г. Белоусова, «Химия –11 »,  «Мектеп», 2019 ж.


 


Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімдері


Тақырыптар/ Ұзақ мерзімді жоспардың мазмұны


Оқыту мақсаттары


Сағат саны


Мерзімі


Ескерту


 

                                                                                   1-тоқсан


17


 

 

1


11.1
Органикалық химияға кіріспе
Орагникалық қосылыстардың құрылыс теориясы


Көміртек атомы құрылысының ерекшеліктері. Гибридизация. Органикалық қосылыстардағы химиялық байланыстардың сипатттамасы және электрондық табиғаты .Көрсетілім №1 " Органикалық затттар үлгілері (мұнай, керосин, этанол, глицерин, глюкоза, сахароза, парафин, мақта, ағаш сүрегі )"


11.4.2.1 - көмірсутектердегі көміртектің гибридизациясын зерделеу;
11.4.2.1 - С-С байланысының түзілуін және көміртек атомының құрылыс ерекшеліктерін түсіндіру


1


 

 

2-3


.А.М.Бутлеровтың органикалық қосылыстардың химиялық құрылыс теориясының негізгі қағидалары. Изомерия және гомологтық қатар


11.4.2.3 - А.М. Бутлеровтың органикалық қосылыстардың құрылыс теориясының негізгі қағидаларын білу;
11.4.2.4 - көмірсутектердің молекулалық, эмпирикалық, құрылымдық формулаларын ажырату;
11.4.2.5 - изомерлердің түрлерін атау және көміртек қаңқасы, еселі байланыстың орналасуы, функционалдық топтар және класаралық изомерлерінің формулаларын құру


2


 

 

4


Бос радикалдар туралы ұғым және олардың тірі ағзалар өміріндегі маңызы


11.4.2.6 - бос радикалардар туралы ұғымды қалыптастыру;
11.4.2.7 - тірі ағзалар өміріндегі радикалдардың ролін білу


1


 

 

5-6


Органикалық заттардың номенклатурасы мен жіктелуі. Зертханалық тәжірибе №1 "Метан, этан, этилен, ацетилен, бензол, метанол, этанол, сірке қышқылы молекулаларының модельдері"


11.4.2.8 - гомологтық қатарлардың қалай түзілетіндігін түсіну;
11.4.2.9 - гомологтардың ұқсастығы мен айырмашалығын түсіндіру;
11.4.2.10 - қосылыстардың құрылымдық формулаларын құру және оларды IUPAC номенклатурасы бойынша атау


2


 

 

7


Органикалық қосылыстардың табиғатттағы және адам өміріндегі маңызы. Органикалық химияның дамуындағы Қазақстандық ғалымдардың роліБЖБ 1


11.4.2.11 - органикалық қосылыстардың адам өміріндегі маңызын түсіну
11.4.2.12 - қазақстандық ғалымдардың органикалық химияны дамуындағы үлесін түсіну


1