КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПО ПРЕДМЕТУ ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТРУД 3 КЛАСС
Объем учебной нагрузки по предмету составляет 1 час в неделю, в учебном году – 36 часов.
№ Тема урока
Тема подраздела
В журнал Цели обучения Час Дата Прим.
1 Живая природа вокруг тебя. Что такое симметрия? 1.1.Знание и понимание окружающего мира 3.1.1.1 Определять и распознавать декоративные узоры (орнаменты) и формы созданные природой и интерпретировать их в собственных работах
2 Выразительность штриха в рисунке. Мазок - выразительное средство художника-живописца. 2.3 Технология изготовления
1.3 Развитие творческих идей 3.2.3.1 Измерять, размечать, вырезать, придавать форму, собирать, соединять, объединять различные материалы и компоненты, добиваясь точности
3.1.3.1 Предавать творческие идеи и чувства (эмоциональное состояние, характер) обоснованно выбирая техники работы
3 Изображаем листья разными способами. Живая природа глазами художников. 2.1. Изображение окружающего мира 3.2.1.1 Изображать визуальные элементы окружающего мира комбинируя различные техники и средства
4 Создаем объемные фигурки животных. 1.1 Знание и понимание окружающего мира
3.3 Обсуждение и оценка творческих работ 3.1.1.1 Определять и распознавать декоративные узоры (орнаменты) и формы созданные природой и интерпретировать их в собственных работах
3.3.3.1 Оценивать творческую работу и предлагать идеи для улучшения творческой работы
5 Создаем пространственную композицию. Презентация, анализ, обсуждение 3.2.Анализ подходов в искусстве 3.3.2.1 Определять и сравнивать выразительные средства и материалы исполнения различных произведений искусства, используя специальную терминологию
6 Создаем пространственную композицию. Презентация, анализ, обсуждение 3.2.Анализ подходов в искусстве 3.3.2.1 Определять и сравнивать выразительные средства и материалы исполнения различных произведений искусства, используя специальную терминологию
7 Что такое иллюстрация. Контраст в композиции. Контраст в цветовой гамме. Создаем контрастную композицию 1.2 Знание и понимание истории, культуры и традиций
2.2.Материалы и техники выполнения творческих работ 3.1.2.1 Знать различные произведения искусства отечественной и мировой культуры и объяснять их особенности (жанр, техника исполнения, настроение)
3.2.2.1 Использовать и экспериментировать с инструментами и материалами (природные и искусственные), применяя более сложные приемы и техники
Объем учебной нагрузки по предмету составляет 1 час в неделю, в учебном году – 36 часов.
№ Тема урока
Тема подраздела
В журнал Цели обучения Час Дата Прим.
1 Живая природа вокруг тебя. Что такое симметрия? 1.1.Знание и понимание окружающего мира 3.1.1.1 Определять и распознавать декоративные узоры (орнаменты) и формы созданные природой и интерпретировать их в собственных работах
2 Выразительность штриха в рисунке. Мазок - выразительное средство художника-живописца. 2.3 Технология изготовления
1.3 Развитие творческих идей 3.2.3.1 Измерять, размечать, вырезать, придавать форму, собирать, соединять, объединять различные материалы и компоненты, добиваясь точности
3.1.3.1 Предавать творческие идеи и чувства (эмоциональное состояние, характер) обоснованно выбирая техники работы
3 Изображаем листья разными способами. Живая природа глазами художников. 2.1. Изображение окружающего мира 3.2.1.1 Изображать визуальные элементы окружающего мира комбинируя различные техники и средства
4 Создаем объемные фигурки животных. 1.1 Знание и понимание окружающего мира
3.3 Обсуждение и оценка творческих работ 3.1.1.1 Определять и распознавать декоративные узоры (орнаменты) и формы созданные природой и интерпретировать их в собственных работах
3.3.3.1 Оценивать творческую работу и предлагать идеи для улучшения творческой работы
5 Создаем пространственную композицию. Презентация, анализ, обсуждение 3.2.Анализ подходов в искусстве 3.3.2.1 Определять и сравнивать выразительные средства и материалы исполнения различных произведений искусства, используя специальную терминологию
6 Создаем пространственную композицию. Презентация, анализ, обсуждение 3.2.Анализ подходов в искусстве 3.3.2.1 Определять и сравнивать выразительные средства и материалы исполнения различных произведений искусства, используя специальную терминологию
7 Что такое иллюстрация. Контраст в композиции. Контраст в цветовой гамме. Создаем контрастную композицию 1.2 Знание и понимание истории, культуры и традиций
2.2.Материалы и техники выполнения творческих работ 3.1.2.1 Знать различные произведения искусства отечественной и мировой культуры и объяснять их особенности (жанр, техника исполнения, настроение)
3.2.2.1 Использовать и экспериментировать с инструментами и материалами (природные и искусственные), применяя более сложные приемы и техники