Календарно-тематическое планирование Русский язык – 4 класс 1 четверть
№
урока Сквозная тема Темы урока Цели обучения
1 В контексте
«Моя Родина -Казахстан» Устная и письменная речь. Виды речевой деятельности
Здравствуй, мой Казахстан!
4.1.1.1 строить высказывания по прослушанной информации на основе своих заметок, передавая ее смысл
4.2.4.1 определять типы текстов – описание, повествование, рассуждение по их особенностям.
4.3.6.1 совершенствовать каллиграфические навыки: Соблюдение высоты, ширины и наклона прописных и строчных букв и их соединений
2 Язык и языковые явления
Казахстан-многонациональное государство
4.1.2.1 определять тему и основную мысль высказывания, доказывая ее фактами
4.2.1.1 определять структурные компоненты текстов разных типов (описание, повествование, рассуждение) и обосновывать их
4.3.6.1 совершенствовать каллиграфические навыки: Соблюдение высоты, ширины и наклона прописных и строчных букв и их соединений
3 Язык и языковые явления
Казахстан-многонациональное государство
4.1.2.1 определять тему и основную мысль высказывания, доказывая ее фактами
4.2.1.1 определять структурные компоненты текстов разных типов (описание, повествование, рассуждение) и обосновывать их
4.2.2.1 определять в тексте синонимы, антонимы, омонимы, однозначные и
многозначные слова, фразеологизмы, понимать их роль в тексте и использовать в речи, понимать прямое и переносное значение слов, опираясь на контекст
4.3.6.1 совершенствовать каллиграфические навыки: Соблюдение высоты, ширины и наклона прописных и строчных букв и их соединений
№
урока Сквозная тема Темы урока Цели обучения
1 В контексте
«Моя Родина -Казахстан» Устная и письменная речь. Виды речевой деятельности
Здравствуй, мой Казахстан!
4.1.1.1 строить высказывания по прослушанной информации на основе своих заметок, передавая ее смысл
4.2.4.1 определять типы текстов – описание, повествование, рассуждение по их особенностям.
4.3.6.1 совершенствовать каллиграфические навыки: Соблюдение высоты, ширины и наклона прописных и строчных букв и их соединений
2 Язык и языковые явления
Казахстан-многонациональное государство
4.1.2.1 определять тему и основную мысль высказывания, доказывая ее фактами
4.2.1.1 определять структурные компоненты текстов разных типов (описание, повествование, рассуждение) и обосновывать их
4.3.6.1 совершенствовать каллиграфические навыки: Соблюдение высоты, ширины и наклона прописных и строчных букв и их соединений
3 Язык и языковые явления
Казахстан-многонациональное государство
4.1.2.1 определять тему и основную мысль высказывания, доказывая ее фактами
4.2.1.1 определять структурные компоненты текстов разных типов (описание, повествование, рассуждение) и обосновывать их
4.2.2.1 определять в тексте синонимы, антонимы, омонимы, однозначные и
многозначные слова, фразеологизмы, понимать их роль в тексте и использовать в речи, понимать прямое и переносное значение слов, опираясь на контекст
4.3.6.1 совершенствовать каллиграфические навыки: Соблюдение высоты, ширины и наклона прописных и строчных букв и их соединений