Календарно-тематическое планирование по русскому языку
6 класс
102 часа, 3 часа в неделю
Почему люди путешествуют? Сложные имена существительные 6.1.1.1 понимать основное содержание текста, извлекая главную и второстепенную информацию;
6.4.1.1 правильно писать разделительные Ъ и Ь знаки, сложные имена существительные
2 Почему люди путешествуют? Сложные имена существительные 6.1.3.1 пересказывать подробно, кратко, выборочно содержание текстов (повествование, описание) от 3-го лица
6.4.1.1 правильно писать разделительные Ъ и Ь знаки, сложные имена существительные
3 Почему люди путешествуют? Сложные имена существительные 6.2.1.1 понимать основную информацию сплошных и несплошных текстов, извлекая известную и неизвестную информацию;
6.4.1.1 правильно писать разделительные Ъ и Ь знаки, сложные имена существительные
4 В путешествии. Разделительные Ъ и Ь. Правописание суффиксов -ек-, -ик- в существительных 6.3.1.1 составлять простой и сложный план;
6.4.1.1 правильно писать разделительные Ъ и Ь знаки, сложные имена существительные
5 В путешествии. Разделительные Ъ и Ь. Правописание суффиксов -ек-, -ик- в существительных 6.3.1.1 составлять простой и сложный план;
6.4.1.1 правильно писать разделительные Ъ и Ь знаки, сложные имена существительные
6 Достопримечательности мира. Вводные слова. 6.1.1.1 понимать основное содержание текста, извлекая главную и второстепенную информацию;
6.2.6.1 использовать виды чтения: ознакомительное
7 Достопримечательности мира. Вводные слова. 6.1.3.1 пересказывать подробно, кратко, выборочно содержание текстов (повествование, описание) от 3-го лица
6.4.4.1 использовать знаки препинания в предложениях с вводными словами
8 Достопримечательности мира. Вводные слова. 6.2.1.1 понимать основную информацию сплошных и несплошных текстов, извлекая известную и неизвестную информацию;
6.4.4.1 использовать знаки препинания в предложениях с вводными словами
6 класс
102 часа, 3 часа в неделю
Почему люди путешествуют? Сложные имена существительные 6.1.1.1 понимать основное содержание текста, извлекая главную и второстепенную информацию;
6.4.1.1 правильно писать разделительные Ъ и Ь знаки, сложные имена существительные
2 Почему люди путешествуют? Сложные имена существительные 6.1.3.1 пересказывать подробно, кратко, выборочно содержание текстов (повествование, описание) от 3-го лица
6.4.1.1 правильно писать разделительные Ъ и Ь знаки, сложные имена существительные
3 Почему люди путешествуют? Сложные имена существительные 6.2.1.1 понимать основную информацию сплошных и несплошных текстов, извлекая известную и неизвестную информацию;
6.4.1.1 правильно писать разделительные Ъ и Ь знаки, сложные имена существительные
4 В путешествии. Разделительные Ъ и Ь. Правописание суффиксов -ек-, -ик- в существительных 6.3.1.1 составлять простой и сложный план;
6.4.1.1 правильно писать разделительные Ъ и Ь знаки, сложные имена существительные
5 В путешествии. Разделительные Ъ и Ь. Правописание суффиксов -ек-, -ик- в существительных 6.3.1.1 составлять простой и сложный план;
6.4.1.1 правильно писать разделительные Ъ и Ь знаки, сложные имена существительные
6 Достопримечательности мира. Вводные слова. 6.1.1.1 понимать основное содержание текста, извлекая главную и второстепенную информацию;
6.2.6.1 использовать виды чтения: ознакомительное
7 Достопримечательности мира. Вводные слова. 6.1.3.1 пересказывать подробно, кратко, выборочно содержание текстов (повествование, описание) от 3-го лица
6.4.4.1 использовать знаки препинания в предложениях с вводными словами
8 Достопримечательности мира. Вводные слова. 6.2.1.1 понимать основную информацию сплошных и несплошных текстов, извлекая известную и неизвестную информацию;
6.4.4.1 использовать знаки препинания в предложениях с вводными словами