«Еңбекке баулу» пәнінен күнтізбелік – тақырыптық жоспар (2 сынып)
Пәннің оқу жүктемесі аптасына 1 сағат, оқу жылында 36 сағат.
Өзім туралы 1 – сыныпта адамның бет әлпеті туралы не білдің? 1-3-бет 1.1 Қоршаған ортаны білу және түсіну 2.1.1.1Қоршаған ортамен танысу барысында нысандар мен құбылыстардың визуалды сипаттамасын (түс, пішін, өлшем,фактура) суреттеу және түсіндіру
2.2.3.1 Әр түрлі тәсілдермен материалдарды және компоненттерді өлшеу, белгілеу, қию, формасын келтіру, жинақтау, қосу және біріктіру
1.4 Жоспарлау 2.1.4.1 Шығармашылық жұмысты орындаудың реттілігін анықтау
3 3 Көңіл күйі әртүрлі портрет саламыз. Портретті әртүрлі тәсілдермен жасаймыз. 1.3 Шығармашылық идеялар мен сезімдерді көрсету және дамыту 2.1.3.2 Шығармашылық идеяларды дамыту үшін белгілі дерек көздерінен ақпараттар жинау
4 4 Көңіл күйі әртүрлі портрет саламыз. Портретті әртүрлі тәсілдермен жасаймыз. 2.1 Қоршаған ортаны бейнелеу Қоршаған ортадағы белгілі бір визуалды элементтерді әртүрлі тәсілдер және құралдармен бейнелеу
3.3 Жұмысты қорғау және талқылау 2.3.3.1 Шығармашылық жұмыстарын түсіндіру және жақсартудың идеясын ұсыну
Менің отбасым және достарым Алуан түрлі қағаздар. Таныстыру, талдау және бағалау. 3.2.Өнердегі тәсілдерді талдау Өнердің әртүрлі туындыларының негізгі суреттеу құралдары мен орындау материалдарын анықтау
6 6 Жақындарымен өткізетін мерекелер. Қазақ дастарқаны. Композициядағы көрініс. 2.1 Қоршаған ортаның бейнелері
2.4 Қауіпсіздік техникасын сақтау 2.2.2.1 Әртүрлі әдістер мен тәсілдерді пайдаланып, материалдарды (көркемдік, табиғи және жасанды) және құралдарды қолдану, эксперимент жүргізу
2.2.4.1 Қауіпсіздік техникасын сақтап, материалдар мен құралдарды қолдану
Пәннің оқу жүктемесі аптасына 1 сағат, оқу жылында 36 сағат.
Өзім туралы 1 – сыныпта адамның бет әлпеті туралы не білдің? 1-3-бет 1.1 Қоршаған ортаны білу және түсіну 2.1.1.1Қоршаған ортамен танысу барысында нысандар мен құбылыстардың визуалды сипаттамасын (түс, пішін, өлшем,фактура) суреттеу және түсіндіру
2.2.3.1 Әр түрлі тәсілдермен материалдарды және компоненттерді өлшеу, белгілеу, қию, формасын келтіру, жинақтау, қосу және біріктіру
1.4 Жоспарлау 2.1.4.1 Шығармашылық жұмысты орындаудың реттілігін анықтау
3 3 Көңіл күйі әртүрлі портрет саламыз. Портретті әртүрлі тәсілдермен жасаймыз. 1.3 Шығармашылық идеялар мен сезімдерді көрсету және дамыту 2.1.3.2 Шығармашылық идеяларды дамыту үшін белгілі дерек көздерінен ақпараттар жинау
4 4 Көңіл күйі әртүрлі портрет саламыз. Портретті әртүрлі тәсілдермен жасаймыз. 2.1 Қоршаған ортаны бейнелеу Қоршаған ортадағы белгілі бір визуалды элементтерді әртүрлі тәсілдер және құралдармен бейнелеу
3.3 Жұмысты қорғау және талқылау 2.3.3.1 Шығармашылық жұмыстарын түсіндіру және жақсартудың идеясын ұсыну
Менің отбасым және достарым Алуан түрлі қағаздар. Таныстыру, талдау және бағалау. 3.2.Өнердегі тәсілдерді талдау Өнердің әртүрлі туындыларының негізгі суреттеу құралдары мен орындау материалдарын анықтау
6 6 Жақындарымен өткізетін мерекелер. Қазақ дастарқаны. Композициядағы көрініс. 2.1 Қоршаған ортаның бейнелері
2.4 Қауіпсіздік техникасын сақтау 2.2.2.1 Әртүрлі әдістер мен тәсілдерді пайдаланып, материалдарды (көркемдік, табиғи және жасанды) және құралдарды қолдану, эксперимент жүргізу
2.2.4.1 Қауіпсіздік техникасын сақтап, материалдар мен құралдарды қолдану