Coздaть aкaунт
KEYSHUB » Русский раздел » СОР 8 класс Биология 4 четверть «Размножение» и «Рост и развитие»

СОР 8 класс Биология 4 четверть «Размножение» и «Рост и развитие»

04 мар 2024, 18:10
Русский раздел / СОР СОЧ / 8 класс
86
0

Суммативное оценивание «Размножение» и «Рост и развитие»

Биология 8 класс 4 четверть

Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания по предмету «Биология» для учащихся 8 классов. Методические рекомендации подготовлены на основе интегрированной учебной программы и учебного плана. Суммативное оценивание в 8 классе проводится в 1,2,3 и 4 четвертях.
Задания для суммативного оценивания за раздел/ сквозную тему позволят учителю определить уровень достижения учащимися целей обучения, запланированных на четверть.
Для проведения суммативного оценивания за раздел/ сквозную тему в методических рекомендациях предлагаются задания, Критерий оценивания с дескрипторами и баллами.
Также в сборнике описаны возможные уровни учебных достижений учащихся (рубрики). Задания с дескрипторами и баллами носят рекомендательный характер.

СОР 8 класс Биология 4 четверть «Размножение» и «Рост и развитие»

Суммативное оценивание за разделы «Размножение» и «Рост и развитие».
Цели обучения 8.2.2.1 объяснять значение митоза и мейоза в 
жизнедеятельности живых организмов
8.2.1.1 сравнивать способы размножения 
животных
8.2.1.2 объяснять особенности полового и 
бесполого поколения на примере мхов и 
папоротников
8.2.1.3 объяснять особенности жизненного цикла 
голосеменных и покрытосеменных 
растений
8.2.3.1 объяснять этапы эмбрионального развития
8.2.3.2 описывать дифференциацию тканей и 
органов, формирующихся из разных 
зародышевых листков
Критерий оценивания Обучающийся
• Объясняет значение митоза и мейоза в 
жизнедеятельности живых организмов
• Сравнивает способы размножения 
животных
• Объясняет особенности полового и 
бесполого поколения на примере мхов и 
папоротников
• Объясняет особенности жизненного цикла 
голосеменных и покрытосеменных 
растений
• Объясняет этапы эмбрионального развития
• Описывает дифференциацию тканей и 
органов, формирующихся из разных 
зародышевых листков
Уровень мыслительных навыков Навыки высокого порядка
Время выполнения 20 минут
Задания 
1. Рассмотрев рисунок, напишите в таблице черты сходства, различия и биологическое 
значение процессов митоза и мейоза.



Cкaчaть документ
Полная версия документа доступен в скаченом файле

Koммeнтapии
Mинимaльнaя длинa кoммeнтapия - 50 знaкoв. кoммeнтapии мoдepиpуютcя

Педагогическая платформа для учителей

  • Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ

Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.