Календарно-тематическое планирование по предмету «Русский язык и литература» в 7 классе
на 2020-2021 учебный год
№
1
2
3
Раздел/Сквозные
темы
I. ПУТЕШЕСТВИЕ
И ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТИ
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
Тема урока
II.
ЖАРА
I четверть 28ч
§1.Путешествие в мир языка.
§2.Современный
русский
литературный язык и языковые
нормы.
§3.Способы связи предложений в
тексте.
§4.Способы связи предложений в
тексте.
§5.Лексические средства связи
предложений в тексте.
§6.Стили речи.
§7.Публицистический стиль.
§8.Научный стиль.
§9.Термины.
§10. Типы речи.
§11.Типы речи.
§12.Д.Свифт.
«Путешествия
Гулливера». Глава 1. «Путешествие
в Лилипутию»
§13.Д.Свифт.
«Путешествия
Гулливера». Глава 2. «Человек
Гора»
§14.Д.Свифт.
«Путешествия
Гулливера». Главы 3-8
Д.Свифт. «Путешествия Гулливера
СОР
Д.Свифт. «Путешествия Гулливера
И §15 Г. Скребицкий «Четыре
Цели. Ссылка на п.п. программы
Кол
-во
час
7.1.1.1-понимать
сообщение
продолжительностью 3-5 минут, извлекая
необходимую информацию и/или определяя
последовательность событий;
7.1.4.1 –определять основную мысль текста,
опираясь на содержание текста.
7.2.1.1владеть
словарным
запасом,
включающим
эмоционально-окрашенную
лексику, термины;
7.2.3.1-соблюдать морфологические нормы
использования форм разных частей речи;
7.2.5.1-участвовать в диалоге, обмениваясь
мнениями по предложенной теме.
7.3.2.1 - определять стилистические
особенности текстов публицистического
стиля (репортаж о событии, заметка, отзыв),
официально-делового стиля (доверенность,
заявление,
договор,
официальное
поздравление, деловое письмо);
7.3.3.1-формулировать проблемные вопросы
по тексту, позволяющие выдвигать идеи,
предположения, и отвечать на вопросы,
приводя аргументы, связывать информацию
текста с другими фактами из реальной жизни;
7.3.5.1- составлять сложный план
7.3.6.1 -анализировать содержание худ-х
произведений (поэтических, прозаических),
определяя
жанровые
особенности
и
художественно-изобразительные средства.
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
