Урок РЯиЛ
Раздел: «Здоровый образ жизни»
7 класс/11
Цели обучения
Цель урока
Привитие
ценностей
Тема: Что такое ЗОЖ?
учитель:
дата:
Склонение существительных.
7.1.4.1 определять основную мысль текста, опираясь на содержание текста
7.5.2.1 использовать простые осложннные вводными конструкциями
определять основную мысль текста, опираясь на содержание текста
использовать простые осложннные вводными конструкциями
расширить представление детей о ЗОЖ, способствовать формированию положительного отношения к здоровью как величайшей ценности
умеет устанавливать доверительные отношения и поддерживать позитивную атмосферу в классе
Ход урока
Этапы урока
Начало урока
3 минут
Действие учителя
Действие учеников
Оценивание
Ресурсы
Встаньте прямо, расправьте плечи, приподнимите головку, подарите
мне свою улыбку.
Настраиваются на
положительный настрой
урока.
Ф/О
Учебник
Я желаю вам хорошей плодотворной работы на уроке.
Чтобы наш урок прошел интересным, мы многому научились. Пусть
девизом нашего урока будут слова: «Умеешь сам - научи другого
Актуализация
знаний.
ПОСТУЛАТ от лат. postulatum требование), положение (суждение, утверждение), принимаемое в
7минут
рамках к.л. науч. теории за истинное в силу очевидности и поэтому иг
рающее в данной теории роль аксиомы (наряду с аксиомами логики).
Диета (греч. δίαιτα - образ жизни, режим питания) или рацион совокупность правил употребления пищи человеком или другим
животным. Диета может характеризоваться такими факторами, как
химический состав, физические свойства, кулинарная обработка еды.
просмор видеоролика прием « Видеозарисовка»
Тетради
Самооценивание
Интерент ресурсы
Взаимооценивание
https://
www.google.com/
url?
sa=t&source=web&r
c
Словари РЯ
определяют тему урока.
Словесная похвала
объясняют значение слова
постулат по словарю
Ожегова
Оценивание по
дескрипторам:
Учащиеся определяют тему
урока.
Сюжетные
картинки
