№

п/п

Раздел/ Сквозные темы

Темы уроков

Цели обучения

Кол-во часов

Сроки 

Примечание

I ЧЕТВЕРТЬ –  34 часа

сквозная тема «ВСЕ ОБО МНЕ» 

1

«ВСЕ ОБО МНЕ»

Какой я. Звуки и буквы

2.1.1.1 – отвечать на закрытые вопросы по прослушанной информации, определять с помощью учителя опорные слова, фиксировать их;  

2.1.5.1 – строить монологическое высказывание на заданную и интересующую обучающихся тему, раскрывая тему и основную мысль на основе опорных

слов; 

2.3.7.1* – писать правильно в словах сочетания жи-ши, ча-ща,  чу-щу, чк, чн, нщ, шн

1

01.09

с.9 у 4

2

«ВСЕ ОБО МНЕ»

Рассказ о себе. Согласные буквы и звуки

2.1.5.1 – строить монологическое высказывание на заданную и интересующую обучающихся тему, раскрывая тему и основную мысль на основе опорных

слов; 

2.3.6.1 – писать в тетради в узкую линейку с соблюдением высоты, ширины и наклона прописных и

строчных букв и их соединений 

1

02.09

с.11 у 4

3

«ВСЕ ОБО МНЕ»

О чём я мечтаю.

Различаем буквы и звуки.

Административный контрольный срез

2.1.5.1 – строить монологическое высказывание на заданную и интересующую учащихся тему, раскрывая тему и основную мысль на основе опорных слов;  2.3.6.1 –  писать в тетради в узкую линейку с соблюдением высоты, ширины и наклона прописных и

строчных букв и их соединений 

1

05.09

с.13 у5

4

«ВСЕ ОБО МНЕ»

Мой характер.

Гласные е, ё, ю, я

2.1.3.1 – прогнозировать содержание информации на основе заголовка и опорных слов;

2.3.6.1 – писать в тетради в узкую линейку с

1

07.09

с.15 у.5