«Қазақ тілі мен әдебиеті» пәні бойыншакүнтізбелік тақырыптық жоспар 10 сынып
«Қаза тілі мен әдебиеті» пәні бойыншакүнтізбелік тақырыптық жоспар
10 сынып
Жылдық жүктеме 170 сағат,аптасына 5 сағат
Авторлары: Ф.Ш.Оразбаева, Ж.Т.Дәулетбекова, Р.С.Рахметова, А.Қ.Рауандина, Б.К. Мукеева
Алматы: Көкжиек-Горизонт,2019 жыл
№ |
с/р |
Сабақтың тақырыптары |
сағат саны |
Мерзімі |
Оқу мақсаттары |
Үй тапсыр масы |
|||||
Iтоқсан (45 сағат ) 1.Еңбек нарығы жіне сұраныс Балғабек Қыдырбекұлы «Теміржолшы » |
|||||||||||
1 |
1 |
Еңбек нарығы |
1 |
10 А |
10 В |
10 Г |
Тыңдалым 10.1.1.1- мәтін үзінділері бойынша болжам жасау, өз біліміне сүйініп тақырыпты жалғыстыру; |
|
|||
2 |
2 |
Еңбек нарығындағы жұмыссыздық мәселесі |
1 |
|
|
|
10.1.3.1- оқу- кәсіби, қоғамдық саяси, әлеуметтік- мәдени тақырыптар аясында қолданылған сөздер мен термин сөздердің мағынасын түсіну |
|
|||
3 |
3 |
Кәсіпкерлік табыс көзі |
1 |
|
|
|
Айтылым 10.2.2.1- ғылыми- көпшілік және публицистикалық мәтіндерге сүйеніп, монолог және диалог құрау, сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын орынды қолданып, тыңдаушыға әсер ету; |
|
|||
4 |
4 |
Кәсіпкер экономикаға жаңалық енгізетін субьект |
1 |
|
|
|
Оқылым 10.2.3.1- сөйлеу ағымындағы интонацияның құрамдас бөліктері: әуен, әуез, тембр, қарқын, кідірісті сөйлеу мәнеріне сай қолдану |
|
|||
5 |
5 |
Кәсіпкерлік -шеберлік
|
1 |
|
|
|
10.3.3.1- әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік- қоғамдық мәселені талдау және кейіпкерлерді шынайы өмірмен салыстырып бағалау |
|
|||
6 |
6 |
2013 жылдың әйгілі бизнесмені |
|||||||||
7 |
7 |
Әлеуметтік сұраныс және отандық өнім |
1 |
|
|
|
Жазылым 10.4.1.1- публицистикалық және ғылыми стильдің жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай тілдік құралдарды орынды қолданып, шағын мақала жазу; |
|
|||
8 |
8 |
Ұлттық бренд |
1 |
|
|
|
10.4.6.1- мәтмәтін бойынша тілдік бірліктерді орфографиялық нормаға сай жазу |
|
|||
9 |
9 |
Балғабек Қыдырбекұлы- танымал жазушы |
1 |
|
|
|
Тілдік бағдар 10.5.1.1- тәуелдік жалғауды (оңаша және ортақ тәуелдеу) дұрыс қолдану |
|
|||
10 |
10 |
Балғабек Қыдырбекұлы ның шығармашылығы |
1 |
|
|
|
Тілдік бағдар 10.5.1.1- тәуелдік жалғауды (оңаша және ортақ тәуелдеу) дұрыс қолдану |
|
|||
11 |
11 |
Теміржолшы – тарихи оқиға шежіресі |
1 |
|
|
|
Тілдік бағдар 10.5.1.1- тәуелдік жалғауды (оңаша және ортақ тәуелдеу) дұрыс қолдану |
|
|||
12 |
12 |
Нәтиже сабақ
|
1 |
|
|
|
Тілдік бағдар 10.5.1.1- тәуелдік жалғауды (оңаша және ортақ тәуелдеу) дұрыс қолдану |
|
|||
13 |
13 |
Мен не үйрендім? |
1 |
|
|
|
|
||||
2.Отандық өнеркәсіп өнімі Ғ. Мұстафин «Қарағанды » романынан үзінді |
|||||||||||
14 |
14 |
Отандық өнімді пайдаланамыз |
1 |
|
|
|
Тыңдалым 10.1.4.1- прозалық шығарманы тыңдау, шығармада көтерілген жалпыаазаматтық мәселені айқындау;
|
|
|||
15 |
15 |
Мен отандық өнімді пайдаланамын |
1 |
|
|
|
10.1.6.1- көтерілген мәселені бойынша әртүрлі дереккөздерден алынған мәтіндерді тыңдау және салыстыру, өз көзқарасын аргументтер негізінде дәлелдеу;
|
|
|||
16 |
16 |
Орталық Қазақстан - кенді аймақ |
1 |
|
|
|
Айтылым 10.2.1.1- ғылыми- көпшілік және публицистикалық стильдегі мәтіндерден күрделі сөздерндің жасалу жолын анықтау, ауызша мәтін құрауда орынды қолдану;
|
|
|||
17 |
17 |
Қаныш Сәтпаев зерттеуші ғалым |
1 |
|
|
|
10.2.6.1- әртүрлі графиктік мәтіндердегі (иллюстрация, фотосурет, сызба, шартты белгі) ақрараттарды салыстыру, негізгі идеясын түсіндіру |
|
|||
18 |
18 |
Қарағанды -кеншілер қаласы |
1 |
|
|
|
10.2.6.1- әртүрлі графиктік мәтіндердегі (иллюстрация, фотосурет, сызба, шартты белгі) ақрараттарды салыстыру, негізгі идеясын түсіндіру |
|
|||
19 |
19 |
Шахтер даңқы монументі |
1 |
|
|
|
|