СОР Русский язык 10 класс 4 четверть ЕМН «Глобальные проблемы энергетики»
Суммативное оценивание за раздел «Глобальные проблемы энергетики»
Русский язык 10 класс ЕМН
Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания по предмету «Русский язык» (для классов с русским языком обучения) для обучающихся в 10 классах. Методические рекомендации подготовлены на основе учебной программы и учебного плана. Суммативное оценивание в 10 классе проводится в течение каждой учебной четверти.
Задания для суммативного оценивания за раздел/сквозную тему позволят учителю определить уровень достижения учащимися целей обучения, запланированных на четверть. Для проведения суммативного оценивания за раздел/сквозную тему в методических рекомендациях предлагаются задания, критерии оценивания с дескрипторами и баллами. Также в сборнике описаны возможные уровни учебных достижений учащихся (рубрики). Задания с дескрипторами и баллами носят рекомендательный характер.
СОР Русский язык 10 класс 4 четверть ЕМН «Глобальные проблемы энергетики»
Задания по суммативному оцениванию за раздел «Глобальные проблемы энергетики»
Виды речевой
деятельности
Письмо, Соблюдение речевых норм
Цель обучения 10.3.3 Создавать тексты различных типов и жанров научнопопулярного подстиля (статья, эссе, очерк, конспект),
публицистического стиля (заметка, пресс-релиз)
10.4.4 Использовать знаки препинания в простых, простых
осложненных и сложных предложениях
Критерий оценивания Обучающийся
Создает текст в соотвествии с заданным типом и стилем
Использует знаки препинания в сложных предложениях
Уровень мыслительных
навыков
Навыки высокого порядка
Применение
Время выполнения 20 минут
Задание
Представьте, что вы стали участником школьной конференции «Энергия будущего:
проблемы и пути их решения». Напишите заметку об этом мероприятии в журнал «Наука и
жизнь». Осветите основные моменты конференции. Включите в текст сложноподчиненные
предложения (с придаточным изъяснительными и придаточным определительными).