СОР и СОЧ 10класса История Казахстана с ответами| Суммативное оценивание на учебный год

В рамках СОР и СОЧ учащимся предлагаются различные задания, такие как тесты, анализ источников, составление эссе, написание рефератов и презентаций, аргументированное обоснование исторических суждений.

Peкoмeндуeмыe СО пo предмету История Казахстана

СОЧ за 4 четверть История Казахстана 10 класс ЕМН

Задания суммативного оценивания за 4 четверть по предмету «История Казахстана» Суммативное оценивание нацелено на выявление уровня знаний, умений и навыков, приобретенных обучающимися в течение

СОР История Казахстана 10 класс 4 четверть ЕМН «Развитие культуры, образования и науки»

Суммативное оценивание за раздел «Развитие культуры, образования и науки» История Казахстана 10 класс ЕМН Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и

СОЧ за 4 четверть История Казахстана 10 класс ОГН

СОР История Казахстана 10 класс 4 четверть ОГН «Развитие культуры, образования и науки»

Суммативное оценивание за раздел «Развитие культуры, образования и науки» История Казахстана 10 класс ОГН Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и

СОЧ за 3 четверть История Казахстана 10 класс ОГН

Задания суммативного оценивания за 3 четверть по предмету «История Казахстана» Суммативное оценивание нацелено на выявление уровня знаний, умений и навыков, приобретенных обучающимися в течение

СОР История Казахстана 10 класс 3 четверть ОГН «История государства и развитие

Суммативное оценивание за раздел «История государства и развитие общественно-политической мысли» История Казахстана 10 класс ОГН Методические рекомендации составлены в помощь учителю при

СОЧ за 3 четверть История Казахстана 10 класс ЕМН

СОР История Казахстана 10 класс 3 четверть ЕМН «Ранние государства на территории Казахстана»

Суммативное оценивание за раздел «Ранние государства на территории Казахстана» История Казахстана 10 класс ЕМН Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и

СОЧ за 2 четверть «История Казахстана» 10 класс ОГН

Задания суммативного оценивания за 2 четверть по предмету «История Казахстана» Суммативное оценивание нацелено на выявление уровня знаний, умений и навыков, приобретенных обучающимися в течение

СОР История Казахстана 10 класс ОГН «Этнические и социальнополитические процессы»

Суммативное оценивание за раздел «Этнические и социальнополитические процессы» История Казахстана 10 класс ОГН Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и

СОЧ за 2 четверть «История Казахстана» 10 класс ЕМН

СОР История Казахстана 10 класс ЕМН «Этнические и социальнополитические процессы»

Суммативное оценивание за раздел «Этнические и социальнополитические процессы» История Казахстана 10 класс ЕМН Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и

СОЧ за 1 четверть «История Казахстана» 10 класс (ЕМН)

Суммативное оценивание за 1 четверть «История Казахстана» 10 класс (ЕМН) Структура суммативного оценивания В суммативном оценивании за четверть используются различные типы заданий: вопросы с

СОР История Казахстана 10 класс (ЕМН) 2 четверть «Этнические и социально-политические процессы»

Суммативное оценивание «Этнические и социально-политические процессы» История Казахстана 10 класс (ЕМН) 2 четверть Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации

СОР История Казахстана 10 класс (ЕМН) 1 четверть «Цивилизация: особенности развития»

Суммативное оценивание «Цивилизация: особенности развития» История Казахстана 10 класс (ЕМН) 1 четверть Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и