СОР и СОЧ 3 класса Познание мира | Суммативное оценивание

Система оценок (СОР) и система обратной связи (СОЧ) имеют важное значение в 3 классе при изучении предмета "Познание мира". СОР позволяет оценить знания и навыки учеников, а СОЧ обеспечивает обратную связь и помогает развивать их познавательные способности. Подготовка к суммативному оцениванию включает выполнение заданий и активное участие в уроках. Оценки по СОР и СОЧ помогают ученикам оценить свой прогресс и определить области, требующие дальнейшего развития. СОР и СОЧ способствуют развитию уверенности и достижению успеха в изучении предмета "Познание мира".

Peкoмeндуeмыe СО пo предмету Естествознание

Познание мира 3 класс СОЧ за 4 четверть

Суммативное оценивание за 4 четверть «Познание мира» 3 класс Суммативное оценивание направлено на проверку достижения обучающимися целей обучения и выявление их уровня знаний, умений и навыков,

СОР Познание мира 3 класс за 4 четверть «Культура отдыха. Праздники»

Суммативное оценивание за раздел «Культура отдыха. Праздники» «Познание мира» 3 класс 4 четверть Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении

СОР Познание мира 3 класс за 4 четверть «Вода – источник жизни»

Суммативное оценивание за раздел «Вода – источник жизни» «Познание мира» 3 класс 4 четверть Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении

Познание мира 3 класс СОЧ за 3 четверть

Суммативное оценивание за 3 четверть «Познание мира» 3 класс Суммативное оценивание направлено на проверку достижения обучающимися целей обучения и выявление их уровня знаний, умений и навыков,

СОР Познание мира 3 класс за 3 четверть «Выдающиеся личности»

Суммативное оценивание за раздел «Выдающиеся личности» «Познание мира» 3 класс 3 четверть Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении

СОР Познание мира 3 класс за 3 четверть «Искусство»

Суммативное оценивание за раздел «Искусство» «Познание мира» 3 класс 3 четверть Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного

СОЧ за 2 четверть «Познание мира» 3 класс

Суммативное оценивание за 2 четверть «Познание мира» 3 класс Суммативное оценивание направлено на проверку достижения обучающимися целей обучения и выявление их уровня знаний, умений и навыков,

СОР «Познание мира» 3 класс 2 четверть «Архитектура»

Суммативное оценивание за раздел «Архитектура» «Познание мира» 3 класс Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания по

СОР «Познание мира» 3 класс 2 четверть «Время»

Суммативное оценивание за раздел «Время» «Познание мира» 3 класс Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания по предмету

СОЧ за 1 четверть по познанию мира 3 класс

Суммативное оценивание за 1 четверть по познанию мира 3 класс 3.1. Продолжительность - 40 минут Количество баллов - 16 3.2. Структура суммативного оценивания В суммативном оценивании за четверть

СОР Познание мира 3 класс 1 четверть «Что такое хорошо и что такое плохо?»

Суммативное оценивание за сквозную тему «Что такое хорошо и что такое плохо?» Познание мира 3 класс 1 четверть Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и

СОР Познание мира 3 класс 1 четверть «Живая природа»

Суммативное оценивание за сквозную тему «Живая природа» Познание мира 3 класс 1 четверть Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного