СОР и СОЧ 9класса История Казахстана | Суммативное оценивание на учебный год

в 9 классе по истории Казахстана играют важную роль в суммативном оценивании. Они представляют собой задания, которые помогают проверить уровень знаний, навыков и умений учащихся в данном предмете. В рамках СОР и СОЧ ученикам предлагается изучение исторических событий, анализ документов, аргументированные ответы на вопросы, написание сочинений и рефератов.

Peкoмeндуeмыe СО пo предмету История Казахстана

История Казахстана 9 класс СОЧ за 4 четверть

Суммативного оценивания за 4 четверть История Казахстана 9 класс Суммативное оценивание (СО) нацелено на выявление уровня знаний, умений и навыков, приобретенных учащимися в течение четверти.

СОР История Казахстана 9 класс 4 четверть «Культура современного Казахстана (с 1991 года до

Суммативное оценивание за раздел «Культура современного Казахстана (с 1991 года до настоящего времени)» История Казахстана 9 класс Методические рекомендации составлены в помощь учителю при

СОР История Казахстана 9 класс 4 четверть «Развитие Независимого Казахстана (с 1997 года до

Суммативное оценивание за раздел «Развитие Независимого Казахстана (с 1997 года до настоящего времени)» История Казахстана 9 класс Методические рекомендации составлены в помощь учителю при

СОР История Казахстана 9 класс 4 четверть «Казахстан в годы перестройки (1986-1991 годы)»,

Суммативное оценивание за раздел «Казахстан в годы перестройки (1986-1991 годы)», «Возрождение государственности Казахстана (1991 -1996 годы)» История Казахстана 9 класс Методические рекомендации

История Казахстана 9 класс СОЧ за 3 четверть

Суммативного оценивания за 3 четверть История Казахстана 9 класс Суммативное оценивание (СО) нацелено на выявление уровня знаний, умений и навыков, приобретенных учащимися в течение четверти.

СОР История Казахстана 9 класс 3 четверть «Казахстан в годы «застоя» (1965-1985 годы)»

Суммативное оценивание за раздел «Казахстан в годы «застоя» (1965-1985 годы)» История Казахстана 9 класс Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и

СОР История Казахстана 9 класс 3 четверть «Казахстан в послевоенные годы (1946-1953 годы)»

Суммативное оценивание за раздел «Казахстан в годы Великой Отечественной войны» История Казахстана 9 класс Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и

СОР История Казахстана 9 класс 3 четверть «Казахстан в годы Великой Отечественной войны»

СОР История Казахстана 9 класс 2 четверть «Культура Советского Казахстана ч2»

Суммативное оценивание за раздел «Культура Советского Казахстана» История Казахстана 9 класс Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении

СОР История Казахстана 9 класс 2 четверть «Культура Советского Казахстана»

СОР История Казахстана 9 класс 2 четверть «Казахстан в период тоталитаризма»

Суммативное оценивание за раздел «Казахстан в период тоталитаризма» История Казахстана 9 класс Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении

СОР История Казахстана 9 класс 1 четверть «Установление советской власти в Казахстане»

Суммативное оценивание за раздел «Установление советской власти в Казахстане» по Истории Казахстана 9 класс Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и

СОР История Казахстана 9 класс 1 четверть «Казахстан в начале ХХ века»

Суммативное оценивание за раздел «Работа с информацией» по Истории Казахстана 9 класс Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного