Календарный план по предмету «История Казахстана» 7  класс

№  п-п

Раздел/

сквозные темы

Темы урока

Цели обучения

Кол-вочасов

Сроки

Примечание

1-я четверть (17 часов)

1-

2-

3

Казахско-джунгарские войны

Начало Отечественной войны против джунгарской агрессии

Исследовательский вопрос: Почему «Елим-ай» стала всенародной песней?

7.1.1.1

объяснять демографические изменения и миграционные процессы в период джунгарских нашествий; 

7.2.2.1

оценивать ценность народного фольклора и музыкальных произведений как исторических источников;

7.3.1.2

анализировать внутреннее политическое положение Казахского ханства;

7.4.1.1

определять последствия джунгарского нашествия на хозяйство казахов

3

4-

5

Организация единого народного ополчения

Исследовательский вопрос: Почему Ордабасы стал символом единства народа?

7.3.1.2

анализировать внутреннее политическое положение Казахского ханства;

7.3.1.1

оценивать роль курылтаев в Каракуме и Ордабасы в объединении народа против джунгарской экспансии

2

6-

7

Казахско-джунгарские сражения

Исследовательский вопрос: Почему  Анракайскую битву считают  коренным переломом в казахско-джунгарской войне? СОР №1

7.3.2.1

объяснять роль ханов и батыров в борьбе против джунгарского нашествия

2

8-

9

Казахское ханство в

XVIII веке

История казахско-русских отношений до начала XVIII века.

Исследовательский вопрос:

Почему Россия считала Казахстан «ключем и вратами» в Азию?

7.3.1.2

анализировать внутреннюю политику Казахского ханства;

7.3.2.2

определять результаты внешней политики Казахского ханства

2

10-

11-

12

Начало присоединения Казахского ханства к Российской империи.

Исследовательский вопрос:

Каковы были причины и последствия обращения хана Абулхаира с письмом к Анне Иоановне?

7.3.1.2

анализировать внутреннее политическое положение Казахского ханства;

7.3.2.2

определять результаты внешней политики Казахского ханства

3

13-

14-

15

Внутренняя и внешняя политика Абылай хана

Исследовательский вопрос:

Какова роль Абылай хана в сохранении независимого казахского государства?

СОР №2

7.3.1.2

анализировать внутреннее политическое положение Казахского ханства;

7.3.2.3

оценивать внутреннюю и внешнюю политику хана Абылая

3

16

СОЧ

7.4.1.1 Определять последствия джунгарского нашествия на хозяйство казахов

7.3.1.2 Анализировать внутреннее политическое положение Казахского ханства

1

17

Краеведение

Туристские маршруты

7.2.3.5

предлагать пути создания туристских маршрутов

1

2-я четверть (16 часов)

18-19

Культура Казахстана в

XVIII веке

Устное народное творчество казахов в XVIII веке

Исследовательский вопрос:

Как исторические события XVІII века отражены в произведениях акынов и жырау?

7.2.2.1

оценивать значимость народного фольклора и музыкальных произведений как исторических источников;

7.2.1.1

определять ценность и значимость  обычаев и традиций

2

20-

21

Материальная культура казахов в XVIII веке

Исследовательский вопрос:

В чем уникальность прикладного искусства казахов?

СОР №1

7.2.2.4

оценивать достижения прикладного искусства

2

22

Колонизация и народно-освободи

тельная борьба

Военно-казачья колонизация Казахстана в XVIII веке

Исследовательский вопрос:

Какими способами Российская империя осуществляла колонизацию Казахстана?

7.3.1.3

определять причины и последствия колониальной политики Российской империи

1