Задания суммативного оценивания за 4 четверть по предмету «Всемирная история» Суммативное оценивание нацелено на выявление уровня знаний, умений и навыков, приобретенных обучающимися в течение четверти. Суммативное оценивание проверяет достижение ожидаемых результатов и запланированных на четверть

Суммативное оценивание за раздел «Развитие образования и науки» Всемирная история 11 класс ЕМН Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания по предмету «Всемирная история» для обучающихся 11 классов. Методические

Задания суммативного оценивания за 4 четверть по предмету «Всемирная история» Суммативное оценивание нацелено на выявление уровня знаний, умений и навыков, приобретенных обучающимися в течение четверти. Суммативное оценивание проверяет достижение ожидаемых результатов и запланированных на четверть

Суммативное оценивание за раздел «Развитие образования и науки» Всемирная история 11 класс ОГН Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания по предмету «Всемирная история» для обучающихся 11 классов. Методические

Задания суммативного оценивания за 4 четверть по предмету «Всемирная история» 10 класс ЕМН Суммативное оценивание нацелено на выявление уровня знаний, умений и навыков, приобретенных обучающимися в течение четверти. Суммативное оценивание проверяет достижение ожидаемых результатов и запланированных

Суммативное оценивание за раздел «Развитие культуры» Всемирная история 10 класс ЕМН Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания по предмету «Всемирная история» для обучающихся 10 классов. Методические рекомендации

Задания суммативного оценивания за 4 четверть по предмету «Всемирная история» 10 класс ОГН Суммативное оценивание нацелено на выявление уровня знаний, умений и навыков, приобретенных обучающимися в течение четверти. Суммативное оценивание проверяет достижение ожидаемых результатов и запланированных

Суммативное оценивание за раздел «Развитие культуры» Всемирная история 10 класс ОГН Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания по предмету «Всемирная история» для обучающихся 10 классов. Методические рекомендации

Суммативное оценивание за 4 четверть Всемирная история 9 класс В суммативном оценивании за четверть используются различные типы заданий: вопросы с множественным выбором ответа, вопросы, требующие краткого и развернутого ответов. Данный вариант состоит из 7 заданий, включающих вопросы с кратким и

Суммативное оценивание за раздел «Особенности развития стран Азии во второй пол. XX века» Всемирная история 9 класс 4 четверть Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания по предмету «Всемирная история» для обучающихся в 9