Суммативное оценивание за 4 четверть «Русский язык и литература Я2» 9 класс Суммативное оценивание (СО) нацелено на выявление уровня знаний, умений и навыков, приобретенных учащимися в течение четверти. Суммативное оценивание проверяет достижение ожидаемых результатов и запланированных на четверть

Суммативное оценивание за раздел «Я и закон» Русский язык и литература Я2, 9 класс 4 четверть Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания по предмету «Русский язык и литература» (с нерусским языком обучения) для

Суммативное оценивание за раздел «Знаменитые люди» Русский язык и литература Я2, 9 класс 4 четверть Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания по предмету «Русский язык и литература» (с нерусским языком обучения) для

Суммативное оценивание за 4 четверть «Основы права» 9 класс Суммативное оценивание (СО) нацелено на выявление уровня знаний, умений и навыков, приобретенных учащимися в течение четверти. Суммативное оценивание проверяет достижение ожидаемых результатов и целей обучения, запланированных в учебных

Суммативное оценивание за раздел «Правовое государство и гражданское общество, защита прав потребителя, важность семьи в обществе» Основы права 9 класс Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания по предмету «Основы права»

Суммативное оценивание за 4 четверть Всемирная история 9 класс В суммативном оценивании за четверть используются различные типы заданий: вопросы с множественным выбором ответа, вопросы, требующие краткого и развернутого ответов. Данный вариант состоит из 7 заданий, включающих вопросы с кратким и

Суммативное оценивание за раздел «Особенности развития стран Азии во второй пол. XX века» Всемирная история 9 класс 4 четверть Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания по предмету «Всемирная история» для обучающихся в 9

Суммативное оценивание за раздел «Социально-экономическое развитие Европы во второй половине ХХ века» Всемирная история 9 класс 4 четверть Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания по предмету «Всемирная история» для

Суммативного оценивания за 4 четверть История Казахстана 9 класс Суммативное оценивание (СО) нацелено на выявление уровня знаний, умений и навыков, приобретенных учащимися в течение четверти. Суммативное оценивание проверяет достижение ожидаемых результатов и запланированных на четверть в учебных

Суммативное оценивание за раздел «Культура современного Казахстана (с 1991 года до настоящего времени)» История Казахстана 9 класс Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания по предмету «История Казахстана» для