4-тоқсандық жиынтық бағалау «Қазақ тілі» 6 сынып
Тоқсандық жиынтық бағалау оқу жоспарындағы тоқсан ішінде меңгеруге тиісті оқу мақсаттарына жету деңгейін тексереді. Негізгі орта білім беру деңгейінің 5-9-сыныптарына арналған «Қазақ тілі» пәнінен жаңартылған мазмұндағы үлгілік оқу бағдарламасы.Тоқсан бойынша жиынтық бағалау кезінде кабинетіңіздегі көмек ретінде қолдануға мүмкін болатын кез келген көрнекі құралдарды (диаграммалар, кестелер, постерлер, плакаттар немесе карталарды) жауып қойған дұрыс. Тоқсан бойынша жиынтық бағалау басталмас бұрын алғашқы бетінде жазылған нұсқау оқылып, білім алушыларға жұмыстың орындалу ұзақтығы хабарланады. Білім алушыларға жұмыс барысында бір-бірімен сөйлесулеріне болмайтындығы ескертіледі.
Тоқсандықжиынтықбағалаудыңнұсқасы3компоненттентұрады:біріншісі- тыңдалым, айтылым, екіншісі - оқылым, үшіншісі - жазылым және әдеби тіл нормаларын тексеруге арналған.
ТЖБ Қазақ тілі 6 сынып 4-тоқсан жауаптар
«Қазақ тілі» пәнінен 4-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларыӘлемдегі ірі кітапханалар.МорфологияҒылым мен технология жетістіктері.ПунктуацияТыңдалым мен айтылымТапсырмаМәтіндітыңдаңыз (оқыңыз).Мәтінде көтерілген мәселені өз сөзіңізбен талдап түсіндіріңіз жәнедәлелді жеке көзқарасыңызды білдіріңіз. Көзқарасыңызды білдіруде төменде берілген дайынтіркестерді қолданыңыз.Қажетті сөздер:менің ойымша, демек, қалай болғанда да, өкінішке орай, меніңше,біріншіден, қорытындылай келе... т.с.с.[10]Мәтіндер1-мәтін«Александрия кітапханасы өртенген 391 жылдан 1220 жылға дейін 830 жыл Отыраркітапханасы әлемдегі ең үлкен кітапхана болған» деп қорытындылайды профессор ЕренғайыпОмаров. Өкінішке қарай, даңқты бабаларымыздың мыңдаған жылдың тарихымен, ғылым, білім,өнердегі жетістіктерінің алтын қоры сақталған осы кітапхана түгі қалмай жойылып кетіпті. Жертүбіндегі мысырлық ғалым Птоломей болмаса бізде ондай кітапхана болғанын білмес те едік.Осы кітапханадан білім алған, бүкіл әлем мойындаған Әбу-Насыр әл-Фараби туралы деректердіде тек соңғы кезде алыс шетел деректерінен таптық. Отырардын өзінде әл-Фарабиден де біліміжоғары, оған білім үйреткен талай ғалымдардың болуы да мүмкін. Себебі Отырар кітапханасынәл-Фараби жинамағаны айтпаса да түсінікті. Бұл кітапханада жүздеген жылдар бойы қаншамағалымдар еңбек етті. Ол заманда кітаптың өте қымбат тұратынын ескерсек, бұл кітапхананыжинауға мол қаржы кеткені анық. Ол кітаптарды сатып алу, жинақтаудан басқа осы кітаптардысақтайтын үлкен кітапхана ғимараты және ондағы жұмыс істейтін ғалымдарды қаржыландыруқала бюджетіне оңайға түспесе керек. Бұндай шығынды кішігірім қалалардың көтере алмасыбелгілі.2-мәтін«Кітап – білім бұлағы» немесе «Кітап – ізгілік пен руханилық айнасы» деп жатамыз. Алсол инемен құдық қазғандай болатын білім бұлағының негізгі мекені – кітапхана. Кітапхана –білім мен ғылымның, мәдениеттің орталығы, қасиетті орда десек, артық айтқандық емес.Әлемдегіеңтанымаләріеңүлкенкітапханалартуралыәңгімелейтінболсақ,Конгресскітапханасы. Конгресс кітапханасы – Америка Құрама Штаттарының ұлттық кітапханасы жәнеҚұрама Штаттары Конгресінің негізгі зерттеу филиалы болып табылады. Кітапхана Вашингтонқаласында үш бірдей ғимаратта орналасқан. Кітаптарының саны жөнінен де, алып жатқанаумағы жағынан да әлемдегі ең үлкен кітапхана саналады. Білесіз бе, мұндағы қызметкерлердіңсаны – 3000 адамнан асады екен. Кітапханада 437 түрлі тілде жазылған 32 миллионнан асакітап пен құнды ақпараттар, 61 миллиондай қолжазба, Солтүстік Америкада сирек кездесетінкітаптар жинағы, 1 миллионнан астам мемлекеттік баспа, үш ғасырдан бері жиналып кележатқан 1 миллионға жуық әлемдік газет, заңдық құжаттардың әлемдегі ең үлкен жинағы,фильмдер,4,8миллионкарта,ноталар,13,7миллионнанастамсуретбар.Қазіргітаңдакітапхана басшысы – Джеймс Х.Биллингтон.ОқылымТапсырма1.Мәтіндіоқып,оныңқандайстильдежазылғанынанықтаңызжәнеерекшесөзқолданыстарынан мысалдар келтіріңіз.[10]Адамзат бүгінгі таңда әлеуметтік шиеленісті өршітетін қоғамдық індеттердің бұғауынанқұрық үзіп, құтыла алмай отыр, бірақ көңілге үміт ұялатар мүмкіндіктер де жоқ емес. ХІХ–ХХғасырларда адам баласы ғылым мен техникалық прогресте бұрын-соңды болмаған ғаламат
