БЖБ «Қазақ әдебиеті» 7-сынып 2-тоқсан «Толғауы тоқсан қызыл тіл»
«Толғауы тоқсан қызыл тіл» бөлім бойынша жиынтық бағалау
«Қазақ әдебиеті» 7-сынып 2-тоқсан
Әдістемелікұсыныстармұғалімге7-сыныпоқушыларына«Қазақәдебиеті»пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Әдістемелік ұсыныстар 7-сынып«Қазақ әдебиеті» пәні бойынша ұзақ мерзімді оқу бағдарламасы негізінде дайындалған.
Бөлім/ортақтақырыпбойыншажиынтықбағалаудыңтапсырмаларымұғалімге оқушылардың тоқсан бойынша жоспарланған оқу мақсаттарына жету деңгейін анықтауға мүмкіндік береді. Әдістемелік ұсыныстарда бөлім / ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалауды өткізуге арналған бағалау критерийлері мен дескрипторлары бар тапсырмалар ұсынылған.
БЖБ «Қазақ әдебиеті» 7-сынып 2-тоқсан «Толғауы тоқсан қызыл тіл»
Бөлім «Толғауы тоқсан қызыл тіл»
Оқылатын шығармаШ.Қанайұлы «Зар заман» өлеңі
С.Аронұлы «Сүйінбайдың Қатағанмен айтысы»
Оқу мақсаты7.1.1.1Шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін
талдайды
7.2.2.1Эпикалық, поэзиялық, драмалық шығармадағы
автор бейнесін анықтау
Бағалау критерийіБілім алушы
Шығарма сюжетін жіктеп талдайды
Шығармадағы автор бейнесін анықтайды
Ойлау дағдыларының
деңгейі
Орындау уақыты
Жоғары деңгей дағдылары
15-20минут
1-тапсырма
Берілген өлең жолдарындағы ойды қазіргі күнмен сабақтастыра қарастырып, мазмұны
жағынан салыстыра талдаңыз.
Зар заман, зар заман,
Зарлап өткен бір заман.
Сөздің басы — бисмиллаһ,
Біз айталық, сіз тыңда
Мұсылманның тарихын:
Төрт аяқты хайуан —
Бұ дүниенің жарығы.
Бағасы кеткен жігіттің
Бетінен алар зайыбы.
Бір алладан басқаның
Көпті қылған айыбы.
Кесапаттың кесірі
Келе ме деп керт басқа,
Сол себептен қорқамын!
Әуелгі қорлар зор болды,
Сондай зорлар қор болды,
Әуелгі барлар жоқ болды,
Сондай жоқтар тоқ болды
Жөн білмеген жамандар
Ел билеген бек болды,
Көтере алмай билігін,
Ұласқан үлкен кек болды,
Ниетіне қазақтың
Тым-ақ тәуір еп болды —
Заманақыр болар деп,
Сол себептен қорқамын!
Мына заман қай заман?
Азулыға бар заман,
Азусызғатар заман.
Тарлығының белгісі:
Жақсы — жаннан түңілген,
Жаман — малдан түңілген,
Мұның өзі — зар заман.
Зарлығының белгісі:
Бір-бірлерін күндеген,
Жай-жайына жүрмеген,
Мұның өзі — тар заман.
Тарлығының белгісі:
Мұсылманнан хал кетті.
Тәңірім болғай деместен.
Анты жұқпас бойына,
Әр не түсер ойына,
Жалмауыз болды үлкенің,
Қазақ, сенің сорыңа.
Арқадан дәурен кеткен соң,
Қуғындап орыс жеткен соң,
Тіпті амал жоқ, қазақтар,
Енді сенің торыңа.
9
Оқылатын шығармаШ.Қанайұлы «Зар заман» өлеңі
С.Аронұлы «Сүйінбайдың Қатағанмен айтысы»
Оқу мақсаты7.1.1.1Шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін
талдайды
7.2.2.1Эпикалық, поэзиялық, драмалық шығармадағы
автор бейнесін анықтау
Бағалау критерийіБілім алушы
Шығарма сюжетін жіктеп талдайды
Шығармадағы автор бейнесін анықтайды
Ойлау дағдыларының
деңгейі
Орындау уақыты
Жоғары деңгей дағдылары
15-20минут
1-тапсырма
Берілген өлең жолдарындағы ойды қазіргі күнмен сабақтастыра қарастырып, мазмұны
жағынан салыстыра талдаңыз.
Зар заман, зар заман,
Зарлап өткен бір заман.
Сөздің басы — бисмиллаһ,
Біз айталық, сіз тыңда
Мұсылманның тарихын:
Төрт аяқты хайуан —
Бұ дүниенің жарығы.
Бағасы кеткен жігіттің
Бетінен алар зайыбы.
Бір алладан басқаның
Көпті қылған айыбы.
Кесапаттың кесірі
Келе ме деп керт басқа,
Сол себептен қорқамын!
Әуелгі қорлар зор болды,
Сондай зорлар қор болды,
Әуелгі барлар жоқ болды,
Сондай жоқтар тоқ болды
Жөн білмеген жамандар
Ел билеген бек болды,
Көтере алмай билігін,
Ұласқан үлкен кек болды,
Ниетіне қазақтың
Тым-ақ тәуір еп болды —
Заманақыр болар деп,
Сол себептен қорқамын!
Мына заман қай заман?
Азулыға бар заман,
Азусызғатар заман.
Тарлығының белгісі:
Жақсы — жаннан түңілген,
Жаман — малдан түңілген,
Мұның өзі — зар заман.
Зарлығының белгісі:
Бір-бірлерін күндеген,
Жай-жайына жүрмеген,
Мұның өзі — тар заман.
Тарлығының белгісі:
Мұсылманнан хал кетті.
Тәңірім болғай деместен.
Анты жұқпас бойына,
Әр не түсер ойына,
Жалмауыз болды үлкенің,
Қазақ, сенің сорыңа.
Арқадан дәурен кеткен соң,
Қуғындап орыс жеткен соң,
Тіпті амал жоқ, қазақтар,
Енді сенің торыңа.
9
Cкaчaть файл
Mинимaльнaя длинa кoммeнтapия - 50 знaкoв. кoммeнтapии мoдepиpуютcя