Coздaть aкaунт
KEYSHUB » Қазақша » БЖБ 11-сынып География, 1-тоқсан (ҚГБ) «Жалпы географиялық әдістер»

БЖБ 11-сынып География, 1-тоқсан (ҚГБ) «Жалпы географиялық әдістер»

18 дек 2023, 12:09
Қазақша / БЖБ ТЖБ / 11 сынып
3
0

«Жалпы географиялық әдістер»  бөлімі бойынша жиынтық бағалау

«География» 11-сынып 1-тоқсан (қоғамдық-гуманитарлық бағыт)

Әдістемелік ұсыныстар 11-сынып білім алушыларына «География» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізу үшін мұғалімге көмек құралы ретінде құрастырылған. Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар «География» пәні бойынша негізгі орта білім беру деңгейінің 11-сыныптарына арналған «География» пәнінен жаңартылған мазмұндағы үлгілік оқу бағдарламасы негізінде дайындалған.
 
Бөлім бойынша жиынтық бағалаудың тапсырмалары мұғалімге білім алушылардың  тоқсан бойынша жоспарланған оқу мақсаттарына жету деңгейін анықтауға мүмкіндік береді.
Әдістемелік ұсыныстарда бөлім бойынша жиынтық бағалауды өткізуге арналған бағалау критерийлері мен дескрипторлары бар тапсырмалар ұсынылған. Сондай-ақ, жинақта білім алушылардың оқу жетістіктерінің мүмкін деңгейлері (рубрикалар) сипатталған. Дескрипторлары мен балдары бар тапсырмалар ұсыныстар түрінде берілген. 

БЖБ 11-сынып География, 1-тоқсан (ҚГБ) «Жалпы географиялық әдістер»

2.1. «Картография және геоинформатика» бөлімібойынша жиынтық бағалау
Тақырып: Заманауи картографиялық әдістер мен геоинформатика негіздері
Оқу мақсаты11.2.1.1
11.2.2.1
Тақырыпқасәйкесэлектрондыкартографиялық
ресурстардыңмүмкіндіктерінпайдалану(сандық
карталарды оқу, олардың қолданысымен географиялық
объектілер мен аумақтардың орналасуын, сандық және
сапалық көрсеткіштерін анықтау, сипаттау және талдау)
Геоақпараттық әдістер мен ГАЖ технологияларының
ерекшеліктерін,басқағылымдарменөндіріс
салаларымен байланыстарын түсіндіру
Бағалау критерийіБілім алушы
тақырыпқасәйкесэлектрондыкартографиялық
ресурстардың(сандықкарталардың)мүмкіндіктерін
қолданады
геоақпараттықәдістерменгажтехнологияларының
ерекшеліктерін,басқағылымдарменөндіріс
салаларымен байланыстарын түсіндіреді
Ойлау дағдыларының
деңгейі
Қолдану
Жоғары деңгей дағдылары
Уақыты20 минут
Тапсырма
1.(a)«Google» сандық картасына сізге қажетті нысанды енгізу жолын сипаттаңыз.
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
(b)«Google» сандық картасын пайдаланып, өз аймақтарыңыздағы театр, кітапхана, мәдени
орталық атауы мен тұрғылықты жерін жазыңыз:
1._____________________________________________________________________________
2._____________________________________________________________________________
3._____________________________________________________________________________
2.Геоақпараттық әдістер мен ГАЖ технологияларының ерекшеліктерін, басқа ғылымдар мен өндіріс
салаларымен байланыстарын түсіндіріңіз
(a)кадастрлық жұмыс саласымен байланысын түсіндіріңіз.
______________________________________________________________________________
(b)автокөлік жолдарымен байланысын түсіндіріңіз.
______________________________________________________________________________
(c)Газ және мұнай құбыр жолдарымен байланысын түсіндіріңіз.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
7



Koммeнтapии
Mинимaльнaя длинa кoммeнтapия - 50 знaкoв. кoммeнтapии мoдepиpуютcя

Педагогическая платформа для учителей

  • Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ

Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.