Coздaть aкaунт
KEYSHUB » Қазақша » БЖБ Математика 2-сынып 3-тоқсан «Санды және әріпті өрнектер»

БЖБ Математика 2-сынып 3-тоқсан «Санды және әріпті өрнектер»

29 янв 2024, 22:36
Қазақша / БЖБ ТЖБ / 2 сынып
144
0

«Санды және әріпті өрнектер» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау

«Математика» 2-сынып 3-тоқсан

Әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 2-сынып білім алушыларына «Математика» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Әдістемелік ұсыныстар (қазақ тілінде білім беретін) бастауыш сыныптың (1- 4-сыныптары) «Математика» пәні бойынша оқу бағдарламасы (орта білім беру мазмұнын жаңарту аясындағы) мен оқу жоспарының негізінде дайындалған. Бөлім / ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалаудың тапсырмалары мұғалімге білім алушылардың тоқсан бойынша жоспарланған оқу мақсаттарына жету деңгейін анықтауға мүмкіндік береді. Әдістемелікұсыныстардабөлім/ортақтақырыпбойыншажиынтықбағалауды өткізуге арналған бағалау критерийлері мен дескрипторлары бар тапсырмалар ұсынылған. Сондай-ақ, жинақта білім алушылардың оқу жетістіктерінің мүмкін деңгейлері (рубрикалар) сипатталған. Дескрипторлары мен балдары бар тапсырмалар ұсыныс түрінде берілген. Тоқсандық жиынтық бағалауды өткізу үшін спецификация мен балл қою кестесі ұсынылған. 

БЖБ Математика 2-сынып 3-тоқсан «Санды және әріпті өрнектер»

«Санды және әріпті өрнектер. Теңдеулер. Есептер» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Бөлімше2.1 Санды және әріпті өрнектер
2.2 Теңдік және теңсіздік. Теңдеу
5.1 Есептер және математикалық модель
Оқу мақсаты2.2.1.2 Әріптің берілген мәніндегі екі амалды әріпті өрнектің
мәнін табу
2.2.2.2 Көбейту мен бөлуге берілген қарапайым теңдеулерді;
х+(25-6)=38;(24-3)-х=8;а+6=7+80түріндегі
күрделі теңдеулерді шешу
2.5.1.7 Екі амалмен орындалатын есептерді(санды бірнеше
есе арттыру/кемітуге, еселік салыстыруға берілген
жай есептердің түрлі комбинациялары) модельдеу
Бағалау критерийіБілім алушы
Әріптіңберілгенмәнібойыншаекіамалдыәріпті
өрнектің мәнін табады
Көбейтуменбөлудіңбелгісізкомпоненттерін
анықтауға берілген қарапайым теңдеулердішешеді
Құрама есептерді шығарады
Ойлау дағдыларының
деңгейі
Қолдану
Жоғары деңгей дағдылары
Орындау уақыты20 минут
Тапсырма
1.x = 40 деп алып, x : 5 + 86 өрнегінің мәнін тап.
2.Теңдеуді шеш.
2 * х = 18
3.Есепті шығар.
Математика пәнінен өтетін олимпиадаға қатысу үшін Астана қаласына 24 ұл бала
және олардан 3 есе кем қыз бала келді. Олимпиадаға барлығы неше оқушы келді?
38


Cкaчaть документ
Полная версия документа доступен в скаченом файле

Koммeнтapии
Mинимaльнaя длинa кoммeнтapия - 50 знaкoв. кoммeнтapии мoдepиpуютcя

Педагогическая платформа для учителей

  • Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ

Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.