Coздaть aкaунт
KEYSHUB » Қазақша » БЖБ География 7-сынып 3-тоқсан «Табиғи –аумақтық  кешендердің түрлері»

БЖБ География 7-сынып 3-тоқсан «Табиғи –аумақтық  кешендердің түрлері»

20 фев 2024, 10:28
Қазақша / БЖБ ТЖБ / 7 сынып
59
0

«Табиғи –аумақтық  кешендердің түрлері»  бөлімі бойынша жиынтық бағалау

«География» 7-сынып 3-тоқсан

 
Әдістемелік ұсыныстар 7-сынып білім алушыларына «География» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізу үшін мұғалімге көмек құралы ретінде құрастырылған. Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар «География» пәні бойынша негізгі орта білім беру деңгейінің 7-9-сыныптарына арналған «География» пәнінен жаңартылған мазмұндағы үлгілік оқу бағдарламасы негізінде дайындалған.
 
Бөлім бойынша жиынтық бағалаудың тапсырмалары мұғалімге білім алушылардың  тоқсан бойынша жоспарланған оқу мақсаттарына жету деңгейін анықтауға мүмкіндік береді.
Әдістемелік ұсыныстарда бөлім бойынша жиынтық бағалауды өткізуге арналған бағалау критерийлері мен дескрипторлары бар тапсырмалар ұсынылған. Сондай-ақ, жинақта білім алушылардың оқу жетістіктерінің мүмкін деңгейлері (рубрикалар) сипатталған. Дескрипторлары мен балдары бар тапсырмалар ұсыныстар түрінде берілген. 

БЖБ География 7-сынып 3-тоқсан «Табиғи –аумақтық  кешендердің түрлері»

«Физикалық география» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Тақырып Табиғи –аумақтық  кешендердің түрлері
Оқу мақсаты 7.3.5.2 Жергілікті компонентті қосымша қамту негізінде түрлі деңгейдегі табиғи кешендерді жоспар бойынша сипаттайды 
Бағалау критерийі Білім алушы
• Түрлі деңгейдегі табиғи кешендерге сипаттама береді
• Табиғи-аумақтық кешендердің қалыптасу себебін дәлелдейді
Ойлау дағдыларының деңгейі Жоғары деңгей дағдылары
Орындау уақыты 20 минут
Тапсырма
1. Географиялық қабық - Жердің ерекше кешенді қабығы. Сұрақтарға жауап беріңіз.
a. Географиялық қабық дегеніміз ...
b. Географиялық қабықтың  тұтастығын  сурет арқылы дәлелдеңіз. ________________________________________________________________________ 
 
 
 
с. Географиялық қабықтың заңдылығын суретке қарап анықтаңыз. 
_____________________________________________________________________
 
 
 
с. Осы заңдылықтың  маңыздылығын түсіндіріңіз.
________________________________________________________________________
 
2. Оңтүстік Американың батыс жағалауында  Атакама шөлінің  қалыптасу себебін анықтаңыз.  Өз жауабыңызға дәлел келтіріңіз. __________________________________________________________________________ 
 
3. Тақырыптық карталарды қолданып, жергілікті жердің  табиғат зонасына сипаттама беріңіз.
a. Климаттық белдеудегі  орны ________________________________________
b. Климаттық жағдайы:  қаңтар айының  температурасы  - ________ шілде айының  температурасы - ________  жылдық  жауын-шашының мөлшері - ________ , қыс – __________________________жаз - ____________.
c. Топырақ түрі (лері) ______________________________________________
d. Өсімдік жамылғысы ______________________________________________
e. Жануарлар дүниесі _____________________________________________
f. Осы табиғат зонасында ауа температурасы 5°С жоғарылағанда, өсімдік жамылғысында  қандай  өзгерістер болуы мүмкін?
_______________________________________________________________________



Koммeнтapии
Mинимaльнaя длинa кoммeнтapия - 50 знaкoв. кoммeнтapии мoдepиpуютcя

Педагогическая платформа для учителей

  • Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ

Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.