БЖБ Математика, 5 сынып 4-тоқсан «Бұрыштар. Көпбұрыштар»
«Бұрыштар. Көпбұрыштар» бөлім бойынша жиынтық бағалау
«Математика» 5 сынып 4-тоқсан
Әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 5-сынып оқушыларына «Математика» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Бөлім / ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалаудың тапсырмалары мұғалімге оқушылардың тоқсан бойынша жоспарланған оқу мақсаттарына жету деңгейін анықтауға мүмкіндік береді.
Әдістемелік ұсыныста бөлім/ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалауды өткізуге арналған бағалау критерийлері мен дескрипторлары бар тапсырмалар ұсынылған. Сондай-ақ, жинақта оқушылардыңң оқу жетістіктерінің мүмкін деңгейлері (рубрикалар) сипатталған. Дескрипторлары мен балдары бар тапсырмалар ұсыныс түрінде берілген
БЖБ Математика, 5 сынып 4-тоқсан «Бұрыштар. Көпбұрыштар»
«Бұрыштар. Көпбұрыштар» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Тақырып Бұрыш
Көпбұрыш
Оқу мақсаты 5.3.1.5 бұрыштардың түрлерін ажырату (сүйір, тік, доғал,
жазыңқы, толық )
5.3.3.2 градустық өлшемі берілген бұрышты транспортир
көмегімен салу
5.3.3.3 бұрыштың градустық өлшемін табуға,
бұрыштарды салыстыруға берілген есептерді шығару
Бағалау критерийі Білім алушы
Сүрет бойынша бұрыштардың түрлерін
анықтайды
Градустық шамасы берілген бұрышты
транспортир көмегімен салады
Белгісіз бұрыштың градустық өлшемін табуға
берілген есептер шығарады
Ойлау дағдыларының
деңгейлері
Қолдану
Жоғары деңгей дағдылары
Орындау уақыты 20 минут
Тапсырма
1. Сызбаны қолданып, әр бұрыштың түріне бір мысал келтіріңіз.
Бұрыштың түрі Бұрыш
Сүйір бұрыш ___________________
Доғал бұрыш ___________________
Тік бұрыш ___________________
Жазыңқы бұрыш ___________________
Толық бұрыш __________________
Cкaчaть документ