«Геометрия» 7-сынып күнтізбелік тақырыптық жоспар
«Геометрия» пәні бойынша күнтізбелік-тақырыптық жоспар
Оқыту мақсаты: «Геометрия» пәнінің мазмұнын сапалы игеруді қамтамасыз ету, оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыру, сонымен қатар басқа пәндермен кіріктіре отырып, жалпы адами құндылықтар негізінде және ұлттық мәдениеттің озық салт-дәстүрлері арқылы оқушылардың зияткерлік деңгейін дамыту.
Оқытудың міндеттері:
1) Геометриялық фигуралар туралы түсінік. Геометриялық фигуралардың өзара орналасуы. Метрикалық қатыстар. Векторлар және түрлендірулербөлімдері бойынша математикалық білім, және дағдыларын қалыптастыру мен дамытуға жағдай жасау;
2) әртүрлі мәнмәтіндегі есептерді шешуде математикалық тілді және негізгі математикалық заңдарды қолдануға, санды қатынастар мен кеңістіктікформаларды оқып білуге мүмкіндік беру;
3) есептерді шешу мақсатында оқушылардың білімдерін математикалық модельдерді құруға және керісінше, шынайы процестерді сипаттайтын математикалық модельдерді түсіндіруге бағыттау;
4) өздігінен оқуға және болашақ таңдаған мамандығы бойынша білімін жалғастыруға қажетті физика, химия, биология және басқа да теориялық облыстарда зерттеулер мен есептерді шешу үшін және практикалық іс-әрекеттерінде математикалық әдістерді қолданудың қарапайым дағдыларын қалыптастыру;
5) практикалық есептерді шешуде, алынған нәтижелерді бағалау мен анықтылығын орнатуда лайықты математикалық әдістерді таңдап алу үшін логикалық және сыни тұрғыдан ойлауын, шығармашылық қабілеттерін дамыту;
6) коммуникативтік дағдыларын, оның ішінде, ақпаратты дұрыс және сауатты түрде беру, сонымен қатар әртүрлі ақпарат көздерінен, басылымдар мен электрондық құралдардан алынған ақпаратты қолдану қабілетін дамыту;
7) өздігінен және топта жұмыс істеуде қажетті тәуелсіздік, жауапкершілік, бастамашылдық, табандылық, шыдамдылық пен толеранттылық сияқты тұлғалық қасиеттерді дамыту;
8) математиканың даму тарихымен, математикалық ұғымдардың пайда болу тарихымен таныстыру;
9) қоғамдық ілгерілеу үшін математиканың маңыздылығын түсінуін қамтамасыз ету;
10) математика оқыту процесінде ақпараттық-коммуникациялық технологияларды (АКТ) қолдану дағдыларын дамыту.
Оқу жүктемесінің көлемі: аптасына – 2 сағат, жылына – 72 сағат
БЖБ саны – 4, ТЖБ саны – 4
Оқулық: Ә.Н.Шыныбеков, Д.Ә.Шыныбеков, Алматы «Атамұра» 2017 ж.
«Геометрия» пәні бойынша күнтізбелік-тақырыптық жоспар
Аптасына 2 сағат
Оқу жылында 72 сағат
|
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімдері |
№ |
Тақырыптар/Ұзақ мерзімді жоспар бөлімінің мазмұны |
Оқу мақсаттары |
Сағат саны |
Мерзімі |
Ескерту |
|
1-тоқсан (17 сағат) |
||||||
|
Геометрияның алғашқы мәліметтері |
1 |
Геометрияның негізгі ұғымдары |
7.1.1.1 планиметрияның негізгі фигураларын білу: нүкте, түзу; 7.1.1.5 кесінді, сәуле, бұрыш, үшбұрыш, жарты жазықтық анықтамаларын білу; 7.1.1.2 нүктелер мен түзулердің тиістілік аксиомаларын білу және қолдану; 7.1.1.3 аксиоманың теоремадан айырмашылығын түсіну: теореманың шарты мен қорытындысын ажырату; 7.1.2.1 нүктелердің түзу мен жазықтықта орналасу аксиомаларын білу және қолдану (реттік аксиомасы); 7.1.1.6 кесінділер мен бұрыштарды өлшеу аксиомаларын білу және қолдану; 7.1.1.8 кесінділер мен бұрыштарды салу аксиомаларын білу және қолдану; 7.1.1.11 берілген үшбұрышқа тең үшбұрыштың бар болуы аксиомасын білу; 7.1.2.2 түзулердің параллельдік аксиомасын білу; |
1 |
1.09 |
|
|
2 |
Жазықтықтағы нүкте мен түзу. Кесінді |
1 |
6.09 |
|
||
|
3 |
Жарты жазықтық, сәуле және бұрыш |
1 |
8.09 |
|
||
|
4 |
Аксиома. Теорема |
1 |
13.09 |
|
||
|
5 |
Аксиома. Теорема |
1 |
15.09 |
|
||
|
6 |
Аксиома. Теорема |
1 |
20.09 |
|
||
|
7 |
Фигуралар теңдігі |
7.1.1.7 тең фигуралардың анықтамасы мен қасиеттерін білу және қолдану; |
1 |
22.09 |
|
|
|
8 |
Фигуралар теңдігі |
1 |
27.09 |
|
||
|
9 |
Теореманы дәлелдеу әдістері: тура дәлелдеу әдісі |
7.1.1.4 теоремаларды дәлелдеу әдістерін білу: тура дәлелдеу және «кері жору» әдістері |
1 |
29.09 |
|
|
|
10 |
Теореманы дәлелдеу әдістері: «кері жору» әдісі |
1 |
4.10 |
|
||
|
11 |
Теореманы дәлелдеу әдістері: тура дәлелдеу және «кері жору» әдісі |
1 |
6.10 |
|
||
|
12 |
Сыбайлас және вертикаль бұрыштар, олардың қасиеттері |
7.1.1.9 сыбайлас және вертикаль бұрыштардың анықтамаларын білу; 7.1.1.10 сыбайлас және вертикаль бұрыштардың қасиеттерін дәлелдеу және қолдану; 7.1.1.32 перпендикуляр ұғымын біледі; |
1 |
11.10 |
|
|
|
13 |
Сыбайлас және вертикаль бұрыштар, олардың қасиеттері БЖБ №1 |
1 |
13.10 |
|
||
|
14 |
Сыбайлас және вертикаль бұрыштар, олардың қасиеттері |
1 |
18.10 |
|
||
|
15 |
Тоқсандық жиынтық бағалау |
1 |
20.10 |
|
||
|
16 |
Сыбайлас және вертикаль бұрыштар, олардың қасиеттері |
7.1.1.9 сыбайлас және вертикаль бұрыштардың анықтамаларын білу; 7.1.1.10 сыбайлас және вертикаль бұрыштардың қасиеттерін дәлелдеу және қолдану; 7.1.1.32 перпендикуляр ұғымын біледі; |
1 |
25.10 |
|
|
|
17 |
Сыбайлас және вертикаль бұрыштар, олардың қасиеттері |
1 |
27.10 |
|
||
|
2-тоқсан (16 сағат) |
||||||
Cкaчaть документ