Математика 5-сынып күнтізбелік тақырыптық жоспар
Математика 5-сынып күнтізбелік тақырыптық жоспар
Оқыту мақсаты: «Математика» пәнінің мазмұнын сапалы игеруді қамтамасыз ету, оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыру, сонымен қатар басқа пәндермен кіріктіре отырып, жалпы адами құндылықтар негізінде және ұлттық мәдениеттің озық салт-дәстүрлері арқылы оқушылардың зияткерлік деңгейін дамыту.
Оқытудың міндеттері:
1) «Сандар», «Алгебра», «Геометрия», «Статистика және ықтималдықтар теориясы», «Математикалық модельдеу және анализ» бөлімдері бойынша математикалық білім, білік және дағдыларын қалыптастыру мен дамытуға жағдай жасау;
2) әртүрлі мәнмәтіндідегі есептерді шешуде математикалық тілді және негізгі математикалық заңдарды қолдануға, санды қатынастар мен кеңістіктікформаларды оқып білуге мүмкіндік беру;
3) есептерді шешу мақсатында оқушылардың білімдерін математикалық модельдерді құруға және керісінше, шынайы процестерді сипаттайтын математикалық модельдерді түсіндіруге бағыттау;
4) өздігінен оқуға және болашақ таңдаған мамандығы бойынша білімін жалғастыруға қажетті физика, химия, биология және басқа да теориялық облыстарда зерттеулер мен есептерді шешу үшін және практикалық іс-әрекеттерінде математикалық әдістерді қолданудың дағдыларын қалыптастыру;
5) практикалық есептерді шешуде, алынған нәтижелерді бағалау мен анықтылығын орнатуда лайықты математикалық әдістерді таңдап алу үшін логикалық және сыни тұрғыдан ойлауын, шығармашылық қабілеттерін дамыту;
6) коммуникативтік дағдыларын, оның ішінде, ақпаратты дұрыс және сауатты түрде беру, сонымен қатарәртүрліақпарат көздерінен, басылымдар мен электрондық құралдардан алынған ақпаратты қолдану қабілетін дамыту;
7) өздігінен және топта жұмыс істеуде қажетті тәуелсіздік, жауапкершілік, бастамашылдық, табандылық, шыдамдылық пен толеранттылық сияқты тұлғалық қасиеттерді дамыту;
8) математиканың даму тарихымен, математикалық ұғымдардың пайда болу тарихымен таныстыру;
9) математика оқыту процесінде ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдану дағдыларын дамыту.
Оқу жүктемесінің көлемі: аптасына – 5 сағат, жылына – 180 сағат
БЖБ саны – 10, ТЖБ саны – 4
Оқулық: А.Е.Әбілқасымова, Т.П.Кучер, З.Ә.Жұмағұлова, «Мектеп», 2017 ж.
«Математика» пәні бойынша күнтізбелік-тақырыптық жоспар
Ұзақ мерзімді жоспар
5-сынып
Аптасына 5 сағат
Оқу жылында 180 сағат
|
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімдері |
№ |
Тақырыптар/Ұзақ мерзімді жоспар бөлімінің мазмұны |
Оқу мақсаттары |
Сағат саны |
Мерзімі |
Ескерту |
|
|
1-тоқсан (42 сағат) |
|
||||||
|
5.1А Натурал сандар және нөл саны |
1 |
Натурал сандар және нөл |
5.1.1.1 натурал сандар жиыны ұғымын меңгеру; 5.1.1.2 тақ және жұп сандар ұғымдарын меңгеру; |
1 |
1.09 |
|
|
|
2 |
Натурал сандар және нөл |
1 |
2.09 |
|
|
||
|
3 |
Координаталық сәуле |
5.3.1.1 өлшеудің түрлі ұзындық бірліктерін білу және координаталық сәуледегі бірлік кесінді дегенді түсіну; 5.5.2.2 натурал сандарды координаталық сәуледе кескіндеу; 5.1.2.1 натурал сандарды салыстыру, сонымен қатар координаталық сәуленің көмегімен салыстыру; 5.5.2.6 сандарды салыстырудың нәтижесін 5.5.2.7 натурал сандарды салыстыру мен реттеуді талап ететін жағдайды зерттеу; |
1 |
5.09 |
|
||
|
4 |
Натурал сандарды салыстыру. Қос теңсіздік |
1 |
6.09 |
|
|
||
|
5 |
Арифметикалық амалдардың қасиеттері |
5.1.2.2 амалдар саны төрттен артық болатын жақшамен және жақшасыз берілген санды өрнектердегі амалдардың орындалу ретін анықтау және мәндерін табу; 5.1.2.3 санды өрнектердің мәндерін табу үшін көбейту мен қосу амалдарының қасиеттерін қолдану; |
1 |
7.09 |
|
||
|
6 |
Натурал сандарға арифметикалық амалдар қолдану |
1 |
8.09 |
|
|
||
|
7 |
Санды және әріпті өрнектер, олардың мәндері |
5.2.1.1 қосу және көбейту амалдарының қасиеттерін қолданып, әріпті өрнектерді түрлендіру; 5.2.1.2 әріптердің берілген мәндері бойынша әріпті өрнектердің мәндерін табу; |
1 |
9.09 |
|
||
|
8 |
Өрнектерді ықшамдау |
1 |
12.09 |
|
|
||
|
9 |
Теңдеу. Теңдеудің түбірі |
5.2.2.1 арифметикалық амалдардың белгісіз компоненттерін табу ережесі негізінде теңдеулерді шешу; 5.2.2.2 теңдеудің шығарылуының дұрыстығын тексеру тәсілдерін қолдану; |
1 |
13.09 |
|
||
|
10 |
Теңдеуді шешу |
1 |
14.09 |
|
|||
|
11 |
Теңдеуді шешу |
1 |
15.09 |
|
|
||
|
12 |
Формула. Формула арқылы есептеу |
5.5.1.1 натурал сандарға арифметикалық амалдар қолдана отырып, мәтінді есептерді шығару; 5.5.1.8 әріпті өрнектерді құру және оларды есептер шығаруда қолдану; 5.5.1.9 мәтінді есептерді шығару үшін формулаларды қолдану; 5.2.3.1 натурал сандар тізбегінің заңдылықтарын анықтау; 5.2.3.2 натурал сандар тізбегінің жеткіліксіз элементтерін табу; 5.2.3.3 натурал сандар тізбегінің заңдылықтарын құрастыру және тізбектерді жазу; |
1 |
16.09 |
|
||
|
13 |
Мәтінді есептерді шығару |
1 |
19.09 |
|
|||
|
14 |
Натурал сандардан тұратын сандар тізбегі БЖБ №1 |
1 |
20.09
|
|
|||
|
|
|||||||
|
5.1В Натурал сандардың бөлінгіштігі |
15 |
Натурал сандардың бөлгіштері мен еселіктері |
5.1.1.5 натурал санның бөлгіші мен еселігі анықтамаларын білу; 5.1.2.8 натурал сандардың бөлгіштерін табу; 5.1.2.9 натурал сандардың еселіктерін табу; |
1 |
21.09 |
|
|
|
16 |
Натурал сандардың бөлгіштері мен еселіктері |
1 |
22.09 |
|
|
||
|
17 |
Жай және құрама сандар |
5.1.1.6 жай және құрама сандардың анықтамаларын білу; |
1 |
23.09 |
|
|
|
|
18 |
Бөлінгіштіктің негізгі қасиеттері |
5.1.2.10 көбейтіндінің берілген натурал санға бөлінгіштігін талдау; 5.1.2.11 қосындының және айырымның берілген натурал санға бөлінгіштігін талдау; |
1 |
26.09 |
|
||
|
19 |
Бөлінгіштіктің негізгі қасиеттері |
1 |
27.09 |
|
|
||
|
20 |
2, 5, 10 бөлінгіштік белгілері |
5.1.2.5 натурал сандардың 2-ге, 5-ке, 10-ға бөлінгіштік белгілерін қолдану; 5.1.2.6 натурал сандардың 3-ке және 9-ға бөлінгіштік белгілерін қолдану;қолдану; 5.1.1.3 натурал сан дәрежесінің анықтамасын білу; 5.1.1.4 натурал санды ондық жазылу түрінде көрсету; 5.1.2.4 бірдей сандардың көбейтіндісін дәреже түрінде жазу; |
1 |
28.09 |
|
||
|
21 |
3, 9 бөлінгіштік белгілері |
1 |
29.09 |
|
|||
|
22 |
Дәреже |
1 |
30.09 |
|
|||
|
23 |
Дәреже |
1 |
3.10 |
|
|
||
|
24 |
Құрама сандарды жай көбейткіштерге жіктеу |
5.1.2.7 құрама сандарды жай көбейткіштерге жіктеу; |
1 |
4.10 |
|
|
|
|
25 |
Құрама сандарды жай көбейткіштерге жіктеу |
1 |
5.10 |
|
|
||
|
26 |
Ең үлкен ортақ бөлгіш. Өзара жай сандар |
5.1.1.7 ортақ бөлгіш, ортақ еселік, ең үлкен ортақ бөлгіш (ЕҮОБ), ең кіші ортақ еселік (ЕКОЕ) ұғымдарының анықтамаларын білу; 5.1.2.12 екі және одан артық сандардың ЕҮОБ-ін және ЕКОЕ-ін табу; 5.1.1.8 өзара жай сандардың анықтамасын білу; 5.5.1.2 мәтінді есептерді шығаруда ЕҮОБ және ЕКОЕ қолдану; |
1 |
6.10 |
|
||
|
27 |
Ең кіші ортақ еселік |
1 |
7.10 |
|
|||
|
28 |
Ең үлкен ортақ бөлгіш және ең кіші ортақ еселік |
1 |
10.10 |
|
|||
|
29 |
Ең үлкен ортақ бөлгіш және ең кіші ортақ еселік БЖБ №2 |
1 |
11.10 |
|
|
||
Cкaчaть документ