Coздaть aкaунт
KEYSHUB » Қазақша » БЖБ 10-сынып Биология, 4-тоқсан ЖМБ «Биомедицина және биоинформатика. Биотехнология»

БЖБ 10-сынып Биология, 4-тоқсан ЖМБ «Биомедицина және биоинформатика. Биотехнология»

27 мар 2024, 19:27
Қазақша / БЖБ ТЖБ / 10 сынып
136
0

«Биомедицина және биоинформатика. Биотехнология» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Биология 10-сынып 4-тоқсан (жаратылыстану-математикалық бағыт)

Әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 10-сынып оқушыларына "Биология" пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Әдістемелік ұсыныстар (қазақ тілінде білім беретін) 10-сыныптың "Биология" пәні бойынша оқу бағдарламасы мен оқу жоспарының негізінде дайындалған.
Бөлім / ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалаудың Тапсырмаы мұғалімге оқушылардың тоқсан бойынша жоспарланған Оқу мақсатына жету деңгейін анықтауға мүмкіндік береді.
Әдістемелік ұсыныстарда бөлім / ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалауды өткізуге арналған Бағалау критерийі мен дескрипторлары бар Тапсырма ұсынылған. Сондайақ, жинақта оқушылардың оқу жетістіктерінің мүмкін деңгейлері (рубрикалар) сипатталған. Дескрипторлары мен балдары бар Тапсырма ұсыныс түрінде берілген

БЖБ 10-сынып Биология, 4-тоқсан ЖМБ «Биомедицина және биоинформатика. Биотехнология»

Биомедицина және биоинформатика. Биотехнология тарауылары жиынтық бағалау
Оқыту мақсаттары 10.4.4.1 Биомеханиканы робототехникада қолдалынуын 
зерттеу
10.4.4.2 Электрокардиограмманы қолдана отырып жүрек 
автоматиясы механизмін түсіндіру 
10.4.3.2 Полимеразды тізбекті реакцияның таксономияда, 
медицинада мен криминалистикада және маңызын 
сипаттау
10.4.3.3 Гендік - инженериялық манипуляциялаудың 
кезеңдерін түсіндіру
Бағалау критерий Білім алушы
 Биомеханиканы робототехникада қолдалынуының 
маңызын сипаттайды 
 Электрокардиограмманы қолдана отырып жүрек 
автоматиясы механизмін анықтайды 
 Полимеразды тізбекті реакцияның таксономиядағы, 
медицинадағы, криминалистикадағы маңызын 
анықтайды 
 Гендік-инженериялық манипуляциялаудың 
кезеңдерін ажыратады 
Ойлау дағдыларының 
деңгейі
Білу және түсіну 
Қолдану
Орындау уақыты 20 минут
Тапсырма
1. Биомеханика ғылымы нені зерттейді:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
2. Биомеханика мен табиғат арасындағы байланысын сипаттаңдар.
___________________________________________________________________________
(a) 1 - суретте жүрек жұмысының жиілігін сипаттайтын екі түрлі ЭКГ сызбасы 
бейнеленген. ЭКГ сызбасының екі түрлі А және В нұсқасындағы 1 минут ішіндегі 
жүректің соғу жиілігін есептеп, қай сызбалардың қай түрі тыныштық және 
жаттығудан кейінгі күйді көрсететінін анықтаңыз



Cкaчaть документ
Полная версия документа доступен в скаченом файле

Koммeнтapии
Mинимaльнaя длинa кoммeнтapия - 50 знaкoв. кoммeнтapии мoдepиpуютcя

Педагогическая платформа для учителей

  • Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ

Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.