БЖБ «Цифрлық сауаттылық» 1-тоқсан 4-сынып
«Цифрлық сауаттылық» пәнінен 1-тоқсанға арналған 4-сынып
Спецификация 4-сыныпта «Цифрлық сауаттылық» пәні бойынша тоқсандық жиынтық бағалаудың мазмұны мен өткізу рәсімін сипаттайды. «Ақпараттық коммуникациялық технология «АКТ»» пәні бойынша (орта білім беру мазмұнын жаңарту аясындағы) бастауыш мектепке арналған оқу бағдарламасы (3-4- сыныптар) (қазақ тілінде оқыту).
Жиынтық бағалаудың құрылымыТоқсан бойынша жиынтық бағалауда әртүрлі тапсырмалар: көп таңдауы бар сұрақтар, қысқа/толық жауапты қажет ететін сұрақтар қолданылады. Берілген нұсқа қысқа және толық жауапты қажет ететін сұрақтарды қамтитын 8 тапсырмадан тұрады. Қысқа жауапты қажет ететін сұрақтарға білім алушылар есептелген мәні, сөздер немесе қысқа сөйлемдер түрінде жауап береді. Толық жауапты қажет ететін сұрақтарда білім алушыдан максималды балл жинау үшін тапсырманың шешімін табудың әр қадамын анық көрсетуі талап етіледі. Тапсырма бірнеше құрылымдық бөліктерден/сұрақтардан тұруы мүмкін.
БЖБ «Цифрлық сауаттылық» 1-тоқсан 4-сынып
«Ақпараттық коммуникациялық технология» пәнінен 1-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары
1. Амир тіктөртбұрыштың ауданы мен периметрін есептеу үшін бағдарлама жасағысы келді. Қандай айнымалыларды пайдалануға болады және не үшін?
Айнымалылардың атауы __________________________________
Мақсаты ________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
[2]
2. Тест сұрақтарына жауап беріңіз.
Салыстыру блоктары командалар тобын табыңыз.
а) қозғалыс;
б) келбет;
в) бақылау;
г) сенсорлар;
д) операторлар
Шарттар мен цикл блоктары командалар тобын табыңыз.
а) қозғалыс;
б) келбет;
в) бақылау;
г) сенсорлар;
д) операторлар.
Cкaчaть документ
Полная версия документа доступен в скаченом файле
Mинимaльнaя длинa кoммeнтapия - 50 знaкoв. кoммeнтapии мoдepиpуютcя