«Алгебра» 9-сынып пәні бойынша күнтізбелік-тақырыптық жоспар

Қазақша / КТЖ / 9 сынып | 12-08-2023, 11:49

 «Алгебра» 9-сынып пәні бойынша күнтізбелік-тақырыптық жоспар

Алгебра» пәнінің мазмұнын сапалы игеруді қамтамасыз ету, оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыру, сонымен қатар басқа пәндермен кіріктіре отырып, жалпы адами құндылықтар негізінде және ұлттық мәдениеттің озық салт-дәстүрлері арқылы оқушылардың зияткерлік деңгейін дамыту.


 

Оқытудың міндеттері:


1) «Сандар», «Алгебра», «Статистика және ықтималдықтар теориясы», «Математикалық модельдеу және анализ» бөлімдері бойынша математикалық білім, білік және дағдыларын қалыптастыру мен дамытуға жағдай жасау;


2) әртүрлі мәнмәтіндідегі есептерді шешуде математикалық тілді және негізгі математикалық заңдарды қолдануға, санды қатынастар мен кеңістіктікформаларды оқып білуге мүмкіндік беру;


3) есептерді шешу мақсатында оқушылардың білімдерін математикалық модельдерді құруға және керісінше, шынайы процестерді сипаттайтын математикалық модельдерді түсіндіруге бағыттау;


4) өздігінен оқуға және болашақ таңдаған мамандығы бойынша білімін жалғастыруға қажетті физика, химия, биология және басқа да теориялық облыстарда зерттеулер мен есептерді шешу үшін және практикалық іс-әрекеттерінде математикалық әдістерді қолданудың қарапайым дағдыларын қалыптастыру;


5) практикалық есептерді шешуде, алынған нәтижелерді бағалау мен анықтылығын орнатуда лайықты математикалық әдістерді таңдап алу үшін логикалық және сыни тұрғыдан ойлауын, шығармашылық қабілеттерін дамыту;


6) коммуникативтік дағдыларын, оның ішінде, ақпаратты дұрыс және сауатты түрде беру, сонымен қатар әртүрлі ақпарат көздерінен, басылымдар мен электрондық құралдардан алынған ақпаратты қолдану қабілетін дамыту;


7) өздігінен және топта жұмыс істеуде қажетті тәуелсіздік, жауапкершілік, бастамашылдық, табандылық, шыдамдылық пен толеранттылық сияқты тұлғалық қасиеттерді дамыту;


8) математиканың даму тарихымен, математикалық ұғымдардың пайда болу тарихымен таныстыру;


9) қоғамдық ілгерілеу үшін математиканың маңыздылығын түсінуін қамтамасыз ету;


10) математика оқыту процесінде ақпараттық-коммуникациялық технологияларды (бұдан әрі –АКТ) қолдану дағдыларын дамыту.


 

Оқу жүктемесінің көлемі: аптасына – 3 сағат,  жылына – 108 сағат


БЖБ саны – 6; ТЖБ саны – 4.


Оқулық: А.Е.Әбілқасымова, Т.П.Кучер, В.Е.корчевский, З.Ә.Жұмағұлова, Алматы «Мектеп» 2019


9-сынып


Аптасына 3 сағат, 


Оқу жылында 108 сағат


Ұзақ мерзімді жоспар бөлімдері

№

Тақырыптар/Ұзақ мерзімді жоспар


бөлімінің мазмұны

Оқу мақсаттары

Сағат саны

Мерзімі

Ескерту

1 тоқсан (25 сағ)

7-8-сыныптардағы алгебра курсын қайталау

1

Бөлшек-рационал өрнектерді тепе-тең түрлендіру. Құрамында квадрат түбірі бар өрнектерді түрлендіру

8.1.2.3 көбейткішті квадрат түбір белгісінің алдына шығару және көбейткішті квадрат түбір белгісінің астына алу;


8.1.2.4 бөлшек бөлімін иррационалдықтан арылту;


8.1.2.5 құрамында түбір таңбасы бар өрнектерді түрлендіруді орындау;


8.1.2.6 нақты сандарды салыстыру;

1

 

 

 

2.09

 

2

Квадрат үшмүше. Виет теоремасы

8.2.1.3 квадрат үшмүшені көбейткіштерге жіктеу;


8.2.2.4 Виет теоремасын қолдану;

1

5.09

 

3

Квадрат және бөлшек-рационал теңдеулер

8.2.2.3 квадрат теңдеулерді шешу;


8.2.2.6 бөлшек-рационал теңдеулерді шешу;

1

7.09

 

4

Кешенді диагностикалық жұмыс

1

9.09

 

5

Функция және оның графигі

8.4.1.2  және  түрдегі квадраттық функциялардың қасиеттерін білу және графиктерін салу;


8.4.1.3  түріндегі квадраттық функцияның қасиеттерін білу және графигін салу;


8.4.1.4 аргументтің берілген мәндері бойынша функцияның мәндерін табу және функцияның мәні бойынша аргументтің мәнін табу;

1

 

 

 

 

12.09

 

6

Теңсіздіктер және олардың жүйелері. Мәтінді есептерді шығару

8.2.2.8 квадрат теңсіздіктерді шешу;


8.2.2.9 рационал теңсіздіктерді шешу;


8.2.2.10 біреуі сызықтық, екіншісі – квадрат теңсіздік болатын екі теңсіздіктенқұралған жүйелерді шешу;


8.2.2.11 құрамында екі квадрат теңсіздігі бар жүйелер мен жиынтықтарды шешу;


8.4.2.1 мәтінді есептерді квадрат теңдеулердің көмегімен шешу;


8.4.2.2мәтінді есептерді бөлшек-рационал теңдеулердің көмегімен шешу;

1

 

 

 

 

14.09

 

Екі айнымалысы бар теңдеулер, теңсіздіктер және олардың жүйелері

7

Екі айнымалысы бар сызықтық емес теңдеулер

9.2.2.1 екі айнымалысы бар сызықтық және сызықтық емес теңдеулерді ажырату;


9.2.2.2 екі айнымалысы бар сызықтық емес теңдеулер жүйесін шешу;


9.4.2.1 мәтінді есептерді теңдеулер жүйелері арқылы шығару;


9.4.3.1 есеп шарты бойынша математикалық модель құру;


 

 

1

16.09

 

8

Екі айнымалысы бар сызықтық емес теңдеулер

1

19.09

 

9

Екі айнымалысы бар сызықтық емес теңдеулер жүйесі


 

1

21.09

 

10

Екі айнымалысы бар сызықтық емес теңдеулер жүйесі

1

23.09

 

11

Екі айнымалысы бар сызықтық емес теңдеулер жүйесі көмегімен мәтінді есептерді шығару

1

 

26.09

 

12

Екі айнымалысы бар теңсіздіктер

9.2.2.3 екі айнымалысы бар теңсіздіктерді шешу;

1

28.09

 

13

Екі айнымалысы бар теңсіздіктер

1

30.09

 

14

Екі айнымалысы бар сызықтық емес теңсіздіктер жүйелері

9.2.2.4екі айнымалысы бар сызықтық емес теңсіздіктер жүйесін шешу;

1

3.10

 

15

Екі айнымалысы бар сызықтық емес теңсіздіктер жүйелері

1

5.10

 

16

Екі айнымалысы бар сызықтық емес теңсіздіктер жүйелері БЖБ №1

1

 

7.10

 
Перейти на сайт