Қазақ тілі 11-сынып күнтізбелік-тақырыптық жоспар ҚГБ

№

Бөлім/

Ауыспалы тақырыптар

Сабақтың тақырыбы

Оқу мақсаттары

Сағат саны

Мерзімі

Ескерту

1-тоқсан. 8,5 апта (17 сағат)

1

Қазақстан бейнесі. Қазақстанның өткені мен келешегі. Шешендік сөздер

1-сабақ.Ұлт тарихындағы кеңістік пен уақыт

11.1.1.1 мәтін үзінділері бойынша болжам жасау, тиісті ақпаратты анықтай білу;

11.3.7.1жазбажұмысынабзацпенбөліктерге бөлу, ойын (ақпарат, идея)дұрысжүйелеп,логикалықжәнестильдіктүзетулеренгізу,редакциялау)

1

2

2-сабақ.Уық шаншылған Ұлытау

11.1.5.1 мәтінде көтерілген мәселеге автор мен оқырманның қарым-қатынасын ескере отырып, талқылау сұрақтарын құрастыру және сыни тұрғыда бағалау

1

3

3-сабақ.Бабалар сөзі – даналық көзі

11.2.2.1 таза ғылыми стильді тілдік құралдар арқылы тану (терминдер, ұғымдар, шартты белгілер, синтаксистік құрылымы)

1

4

4-сабақ.Мәңгілік сарын: қазақтың дәстүрлі 1000 күйі

11.2.5.1 мәтіндегі негізгі ойды анықтау, берілген мәліметтер мен пікірлерді өңдеу және толықтыру;

11.3.7.1 жазба жұмысын абзац пен бөліктерге бөлу, ойын (ақпарат, идея) дұрыс жүйелеп, логикалық және стильдіктүзетулеренгізу, редакциялау)

1

5

5-сабақ.Қазақстан – қызғалдақтың отаны

11.1.1.1 мәтін үзінділері бойынша болжам жасау, тиісті ақпаратты анықтай білу;

11.2.2.1 таза ғылыми стильді тілдік құралдар арқылы тану (терминдер,

ұғымдар,        шартты белгілер, синтаксистік құрылымы)

1

6

6-сабақ.Тәуелсіздік тұғыры

11.3.4.1 қажетті ақпараттарды орынды қолданып, көтерілген мәселе бойынша өз ойын дәлелдеп эссе жазу(дискуссивті эссе);

11.4.1.1. мәнмәтін бойынша тілдік бірліктерді орфография-лық нормаға      сайжазу

1

7

7. -сабақ «Мәңгілік ел» идеясы

БЖБ

11.2.7.1 БАҚ, энциклопедиялық, ғылыми-көпшілік, ғылыми еңбектерден деректерді ала білу, сілтеме жасау, дәйексөз келтіру жолдарын білу

1

8

 Жастар мәдениеті және мәселесі. Шешендік сөздер.

8-сабақ.Ел тірегі – білімді жастар

11.1.2.1 мамандандырылған тар аядағы арнайы мәтіндердегі (дәріс) мақсатты аудиторияға арналған терминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды, мәтін үзінділерін талдау;

11.3.5.1 оқылым және тыңдалым материалдары бойынша түртіп жазудың (конспектілеудің) әртүрлі жолдарын меңгеру арқылы негізгі ақпаратты іріктеу

1

9

 9-сабақ.Болашаққа жол ашқан бағдарлама

11.2.3.1 таза ғылыми стильдегі дәрістің құрылымы мен рәсімделуін білу, жанрлық ерекшеліктерін талдау;

11.3.5.1 оқылым және тыңдалым материалдары бойынша түртіп жазудың (конспектілеудің) әртүрлі жолдарын меңгеру арқылы негізгі ақпаратты іріктеу

1

10

10-сабақ.Жастардың сөйлеу мәдениеті

11.2.4.1 әртүрлі стильдегі (ғылыми, ресми ісқағаздар, публицистикалық, ауызекі сөйлеу, көркем әдебиет стилі) мәтіндердің тақырыбын, автор көзқарасын, мақсатты аудиторияға сәйкес қызметін, құрылымын, тілдік

ерекшелігін салыстыра талдау

1

11

 11-сабақ.Кітап – білім бұлағы.

11.1.3.3 тыңдалған мәтіндегі ақпаратты ғаламдық (отандық) мәселелермен байланыстыра білу, салыстыру;

11.3.6.1 әртүрлі тақырып бойынша көркемдегіш құралдарды ұтымды қолданып, шығармашылық жұмыстар(өлең, әңгіме, естелік, шығарма) ұсына білу;

11.4.1.1 мәнмәтін бойынша тілдік бірліктерді орфографиялық нормаға

сай жазу

1

12.

12-сабақ.Жастардың кәсіп таңдауы

11.3.5.1 оқылым және тыңдалым материалдары бойынша түртіп жазудың (конспектілеудің) әртүрлі жолдарын меңгеру арқылы негізгі ақпаратты іріктеу;

11.4.1.1. мәнмәтін бойынша тілдік бірліктерді орфография-лық нормаға     сай жазу

1

13

13-сабақ. Қазақстанның дарынды жастары

 11.1.2.1 мамандандырылған тар аядағы арнайы мәтіндердегі (дәріс) мақсатты аудиторияға арналған терминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды, мәтін үзінділерін талдау

1

14

14-сабақ.Мен жастарға сенемін!

БЖБ

 11.2.3.1 таза ғылыми стильдегі дәрістің құрылымы мен рәсімделуін білу, жанрлық ерекшеліктерін талдау

1

15

15-сабақ.ТЖБ

1

16

16-сабақ. Ел тірегі

 11.2.4.1 әртүрлі стильдегі (ғылыми, ресми ісқағаздар, публицистикалық, ауызекі сөйлеу, көркем әдебиет стилі) мәтіндердің тақырыбын, автор көзқарасын, мақсатты аудиторияға сәйкес қызметін, құрылымын, тілдік

ерекшелігін салыстыра талдау

2

17

17-сабақ.Өнер, оқу- жастықтың қаруы.

11.1.3.3 тыңдалған мәтіндегі ақпаратты ғаламдық (отандық) мәселелермен байланыстыра білу, салыстыру;

11.3.6.1 әртүрлі тақырып бойынша көркемдегіш құралдарды ұтымды қолданып, шығармашылық жұмыстар

(өлең, әңгіме, естелік, шығарма) ұсына

білу;

2-тоқсан 8 апта (16 сағат)

18

Қазіргі қоғам. Миграция. Зияткерлік миграция. Шешендік сөздер. Фонетика. Ресми іс қағаздар

1-сабақ.Қоғам

11.1.2.1 мамандандырылған тар аядағы арнайы мәтіндердегі (интервью) мақсатты аудиторияға арналған теминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды, мәтін үзінділерін талдау

1

19

2-сабақ.Қазіргі қоғам

11.1.6.1 коммуникативтік жағдаятқа сай  көпшілік алдында дұрыс сөйлеу, тыңдаушыларға ықпал ете білу, шешен сөйлеу

11.4.2.1сөйлеуағымындағыинтонацияныңқұрамдасбөліктері:әуен,әуез,тембр,қарқын,кідірісті

сөйлеумәнерінесай қолдану

1

20

3-сабақ.Миграция

11.2.1.1 әртүрлі графиктік мәтіндердегі (кесте, диаграмма, сызба, шартты белгі) мәліметтерді салыстырып талдау, негізгі үрдістерді анықтау;

11.3.3.1 мәтін құрылымын сақтай отырып, әртүрлі графиктік мәтіндегі деректерді салыстырып, маңызды тұстары мен үрдістерді талдап жазу, өзіндік тұжырым жасау

1

21

4-сабақ.Еуропамен миграциялық байланыс

11.2.2.1тазағылымистильдітілдікқұралдарарқылытану(терминдер,ұғымдар,                шартты     белгілер,синтаксистікқұрылымы);

белгілер,синтаксистікқұрылымы);

11.3.2.1 таза ғылыми стильдің жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай тілдік құралдарды орынды қолданып, интервью жазу

1

22

5-сабақ.Зияткерлік миграция

 11.2.1.1 әртүрлі графиктік мәтіндердегі (кесте, диаграмма, сызба, шартты белгі) мәліметтерді салыстырып талдау, негізгі үрдістерді анықтау;

11.3.3.1 мәтін құрылымын сақтай отырып, әртүрлі графиктік мәтіндегі деректерді салыстырып, маңызды тұстары мен үрдістерді талдап жазу, өзіндік тұжырым жасау

1

23

6-сабақ.Миграциялық үрдіс

11.1.2.1 мамандандырылған тар аядағы арнайы мәтіндердегі (интервью) мақсатты аудиторияға арналған терминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды, мәтін үзінділерін талдау

1

24

7-сабақ.Жастардың зияткерлік бағдарламасы

  БЖБ

11.2.2.1 таза ғылыми стильді тілдік құралдар арқылы тану (терминдер, ұғымдар,           шартты           белгілер, синтаксистік құрылымы);

белгілер, синтаксистік құрылымы);

11.3.2.1 таза ғылыми стильдің жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай тілдік құралдарды орынды қолданып, интервью жазу

1

25

Әлемді өзгерткен өнертабыстарыШешендік сөздер. Сөз мәдениеті. Публицистикалық стиль.

8-сабақ.Әлем мойындаған рекорд

11.1.2.1 мамандандырылған тар аядағы арнайы мәтіндердегі (мақала) мақсатты аудиторияға арналған терминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды, мәтін үзінділерін талдау;

11.4.3.1 белгілі бір тақырып аясында тілдегі көркемдік құралдарды орынды пайдалану: көркемдеу, айшықтау, дәлелдеу, сөздерді сұрыптай білу

1

26

9-сабақ.Адамзат жаңалығы

11.1.3.3 тыңдалған мәтіндегі ақпаратты ғаламдық (отандық) мәселелермен байланыстыра білу, салыстыру, факті мен көзқарасты ажырата білу;

11.4.3.1 белгілі бір тақырып аясында тілдегі көркемдік құралдарды орынды пайдалану: көркемдеу, айшықтау, дәлелдеу, сөздерді сұрыптай білу

1