СОР История Казахстана 8 класс 2 четверть «Колонизация в XVIII веке»
Суммативное оценивание за раздел «Колонизация в XVIII веке»
История Казахстана 8 класс 2 четверть
Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания по предмету «История Казахстана» для обучающихся в 8 классах. Методические рекомендации подготовлены на основе учебной программы по предмету «История Казахстана» (в рамках обновления содержания среднего образования) для основной школы (5-9 классы) (с русским языком обучения) и учебного плана. Задания для суммативного оценивания за раздел/сквозную тему позволят учителю определить уровень достижения учащимися целей обучения, запланированных на четверть. Для проведения суммативного оценивания за раздел/сквозную тему в методических рекомендациях предлагаются задания, критерии оценивания с дескрипторами и баллами. Также в сборнике описаны возможные уровни учебных достижений учащихся (рубрики). Задания с дескрипторами и баллами носят рекомендательный характер.
СОР История Казахстана 8 класс 2 четверть «Колонизация в XVIII веке»
ТемаНационально-освободительное движение Сырыма Датулы.
Национально-освободительное движение под руководством
Кенесары Касымулы
Цели обучения7.3.1.5 Определять причины и последствия национально-
освободительнойборьбыказахскогонародапротив
колониальной политики
7.3.1.6Оцениватьрольруководителейнационально-
освободительных восстаний
Критерии оцениванияОбучающийся
Описываетпричиныипоследствиянационально-
освободительных восстаний
Характеризует историческуюроль руководителей
национально-освободительных восстаний
Уровень мыслительных
навыков
Применение
Навыки высокого порядка
Время выполнения20 минут
Задания
1.Заполните сравнительную таблицу о характеренационально-освободительных восстаний.
Восстания С. Датулы и К.Касымулы
Сходства
Различия
Восстание С. ДатулыВосстание К.Касымулы
Результат
Восстание С. ДатулыВосстание Кенесары
2.Дайте историческую оценкуроли руководителей восстания(по выбору-С. Датулы/
Кенесары Касымулы/М.Утемисулы и И. Тайманулы)в борьбе казахов против колониальной
политики по следующему плану:
Политическая ситуация накануне восстания (не менее 2-х фактов).
Роль руководителя в достижении целей восстания(не менее 3-х аргументов).
Можно ли считать, что личный вклад руководителя восстания оказывал влияние на
последующие исторические события?
13
Cкaчaть документ