СОР Русский язык 5 класс 3 четверть «Живые организмы»
Суммативное оценивание за раздел «Живые организмы»
Русский язык , 5 класс 3 четверть
Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания по предмету «Русский язык» (с русским языком обучения) для обучающихся в 5 классах. Методические рекомендации подготовлены на основе учебной программы по предмету «Русский язык» (с русским языком обучения) (в рамках обновления содержания среднего образования) и учебного плана. Задания для суммативного оценивания за раздел/сквозную тему позволят учителю определить уровень достижения обучающимися целей обучения, запланированных на четверть.
Для проведения суммативного оценивания за раздел/сквозную тему в методических рекомендациях предлагаются задания, критерии оценивания с дескрипторами и баллами. Также в сборнике описаны возможные уровни учебных достижений обучающихся (рубрики). Задания с дескрипторами и баллами носят рекомендательный характер. Методические рекомендации предназначены для учителей, администрации школ, методистов отделов образования, школьных и региональных координаторов по критериальному оцениванию и других заинтересованных лиц.
СОР Русский язык 5 класс 3 четверть «Живые организмы»
Суммативное оценивание
за разделы «Живые организмы: растения», « Каникулы и отдых»
Раздел/Тема Чтение
Соблюдение речевых норм
Живые организмы: растения
Цель обучения Ч7. Извлекать информацию для выполнения конкретной
задачи
5.П7.Корректировать текст, исправляя орфографические
ошибки с помощью словаря, редактируя предложения
5.СРН4. Использовать знаки препинания при прямой речи
и обращении, тире в простом предложении, однородными
членами, а также с обобщающим словом при однородных
членах предложения
Критерии оценивания Обучающийся
Выбирает необходимую информацию из различных
источников
Применяет информацию из различных источников
для выполнения конкретной задачи
Правильно расставляет знаки препинания в простых
предложениях с тире между подлежащим и
сказуемым
Уровень мыслительных
навыков
Применение
Навык высокого порядка
Время выполнения 20 минут
Задание
1. Рассмотрите афиши. Какую информацию они содержат?
2. Выберите одну афишу. Напишите рекламный текст для посетителей выставки,
используя информацию выбранной иллюстрации.
Cкaчaть документ