Coздaть aкaунт
KEYSHUB » Русский раздел » Қазақ тілі мен әдебиеті 9-сынып күнтізбелік-тақырыптық жоспар (оқыту қазақ тілінде емес)

Қазақ тілі мен әдебиеті 9-сынып күнтізбелік-тақырыптық жоспар (оқыту қазақ тілінде емес)

14 авг 2023, 14:52
Русский раздел / Календарные планы / 9 класс
487
2

Қазақ тілі мен әдебиеті» пәні бойынша күнтізбелік-тақырыптық жоспар


            9-сынып  (оқыту қазақ тілінде емес)


         Жылдық жүктеме 144 сағат, аптасына 4 сағат.


Жалпы  сабақ реті


Сабақтың тақырыптары


Сағат саны


Күні айы


Ескерту


                 


                         Оқу мақсаттары


 

 

                 І тоқсан


 

 

 

 

                                         1 – бөлім.            Қазақ  жазуының  даму жолы.  «Күлтегін»  жыры


1


Тасқа  қашалған


жазулар


1


 

 

9.1.1.1.-тыңдалатын мәтіндегі фразалар мен дәйексөздерді талқылай отырып, тақырыппен көтерілетін мәселені болжау.


9.1.4.1.-орта көлемді прозалық,поэзиялық шығармалардан үзінді тыңдау.көтерілген (тұрмыстық, әлеуметтік) мәселені анықтап,өз пікірін білдіру.


2


 

Тасқа  қашалған


жазулар


1


 

 

3


 

Көне түркі жазуын зерттеушілер


 

1


 

 

 4


 

Көне түркі жазуын зерттеушілер


1


 

5


 

 

«Күлтегін» жыры


1


 

 

9.2.1.1.-берілген тақырыпқа сай сөздерді орынды қолдана отырып,мақсатты аудиторияға арналған ауызша мәтіндер құрау


9.2.3.1.-коммуникативті жағдаятқа сай сөйлеу тіліндегі интонация,кідіріс, логикалық екпіннің мәнін түсініп,өз ойын жеткізу.


6


«Күлтегін» жыры


1


7


Қазақ жазба  мәдениетінің  даму тарихы


1


 

 

9.3.2.1.- ғылыми стильде жазылған еңбектердің тілдік және жанрлық ерекшелігін анықтап,талдау жасау.


9.3.6.1.- мәтінде көтерілген мәселені ғаламдық мәселелермен байланыстыра отырыпсыни тұрғыда баға беру.


8


Қазақ жазба  мәдениетінің  даму тарихы


1


 

 

9


Орта ғасыр: түркі тілі – ғылым тілі


 

 

1


 

10


 

 

Орта ғасыр: түркі тілі – ғылым тілі


1


 

11


Әлемдік жазу мәдениетінің реформаторы


 

1


 

 

 

9.4.2.1.- эссе құрылымы мен дамуын сақтап, мәселе бойынша ұсынылған шешімнің артықшылығы мен кемшілік тұстарын салыстыра отырып,өз ойын дәлелдеп жазу.


9.4.4.1.- тақырып бойынша түрлі стильдегі  мәтіндер құрауда мәліметтерді жинақтап, дереккөздеріне сілтеме көрсетіп жазу.


12


Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?


 Жиынтық бағалау


1


 

 

 

9.5.1.1 – өздік етістің қызметін білу,ауызша және жазбаша жұмыстарда орынды қолдану.


                              


                             2-бөлім.  Жолың болсын,жолаушы. М .Мақатаев  «Ертең біз жол жүреміз» өлеңі


 

13


 


Ауылға автобуспен барамыз


1


 

 

9.1.2.1.- тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну,ақпараттың шынайылығы мен нақтылығын анықтау.


9.1.6.1.-тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде көтерілген мәселеге сыни көзқарасын білдіру.


14


Ауылға автобуспен барамыз


1


 

15


 


Теміржол бекетінде


1


 

 

9.2.4.1.- шығарманың идеясы мен мазмұнына байланысты «автордың ойын» бағалау.


9.2.2.1- коммуникативті жағдаяттарға байланысты сөйлеу этикеті формаларын дұрыс таңдай білу.


16


 

 

Ағам  ұшақпен  ұшып кетті


1


 

17


Кемеге отырып көрдің бе?


 

1


 

 

9.3.2.1.- ғылыми стильде жазылған еңбектердің тілдік және жанрлық ерекшелігін анықтап,талдау жасау.


9.3.4.1.- мәтіндердің стилін,жанрлық ерекшеліктерін салыстырып,талдау жасау.


18


 

Кемеге отырып көрдің бе?


1


 

 

19


Әжем  тоқым қағар жасады


1


 

20


 

Әжем  тоқым қағар жасады


1


 

21


М.Мақатаев  «Ертең біз жол жүреміз» өлеңі


1


 

 

9.4.1.1.- мәтіндердің жанрлық және стильдік ерекшелігін сақтап,нұсқаулық жазу.


9.4.3.1-жазба жұмыстарына афоризмдерді тиімді қолдану.


22


М.Мақатаев  «Ертең біз жол жүреміз» өлеңі


1


 

 

23


Нәтиже сабақ.  Мен не үйрендім?


Жиынтық бағалау


1


 

 

9.5.1.1-өзгелік етістің қызметін білу, ауызша  және жазбаша жұмыстарда орынды қолдану.




Cкaчaть документ
Полная версия документа доступен в скаченом файле

Гость карлыгаш
Гость карлыгаш

қалай көшіріп алуға болады . Рахмет 

Нарбаева
Нарбаева

Гость карлыгаш

Koммeнтapии
Mинимaльнaя длинa кoммeнтapия - 50 знaкoв. кoммeнтapии мoдepиpуютcя

Педагогическая платформа для учителей

  • Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ

Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.