КТП Қазақ тілі (оқыту тілі қазақ тілінде емес ) 3 сынып
«Қазақ тілі (оқыту тілі қазақ тілінде емес )» 3 сынып пәні бойынша
күнтізбелік – тақырыптық жоспар
Авторлары: Ф.Ш. Оразбаева, Ж.Т. Дәулетбекова, Р.С. Рахметва, А.Р. Рауандина, Л.С. Нұрмұханова
«Көкжиек – Горизонт» баспасы 2020ж
Пәні:Қазақ тілі 3 сынып
Аптасына: 3 сағат, барлығы : 108 сағат
№
|
Ауыспалы тақырып- тар |
Сабақтың тақырыптары |
Оқу мақсаттары |
Сағат саны |
Мерзімі |
Ескерту |
|
Тоқсан: 1 (26 сағат) |
|
|
|
||||
1 |
Жанды табиғат |
1. Күз келді. |
3.1.1.1* анық айтылған сөзді тыңдап,түсінгені бойынша қарапайым нұсқауларды орындау. 3.2.1.1 берілген тақырыпқа қатысты сөздерді табу және сөйлеу барысында қолдану. |
1 |
1.09-2.09 |
|
|
2 |
2. Жанды және жансыз табиғат.
|
3.1.2.1* баяу және анық айтылған жиі қолданылатын сөздер және сөз тіркестерінен құралған шағын мәтіндердегі сөйлемдердің мазмұнын түсіну 3.2.2.1 берілген тірек сөздер негізінде сөйлеу (3-4 сөйлем) |
1 |
1.09-2.09 |
|
||
3 |
3. Үй жануарлары
|
3.1.3.1. тыңдаған материалдың (ұзақтығы 1,5-2 мин) мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру және сюжеттің даму желісі бойынша иллюстрациялар орналастыру/кесте толтыру/мазмұндау 3.2.1.1 берілген тақырыпқа қатысты сөздерді табу және сөйлеу барысында қолдану. |
1 |
5.09-9.09 |
|
||
4 |
4. Үй жануарлары-жанды табиғат.
|
3.1.2.1* баяу және анық айтылған жиі қолданылатын сөздер және сөз тіркестерінен құралған шағын мәтіндердегі сөйлемдердің мазмұнын түсіну 3.2.2.1 берілген тірек сөздер негізінде сөйлеу (3-4 сөйлем) |
1 |
5.09-9.09 |
|
||
5 |
5. Бұл малдың төлі
|
3.1.3.1* тыңдаған материалдың (ұзақтығы 1,5-2 мин) мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру және сюжеттің даму желісі бойынша иллюстрациялар орналастыру/кесте толтыру/мазмұндау 3.4.1.1* тірек сөздер, сызбалар, суреттер, символдарды қолданып, постер/мәтін құрастыру. |
1 |
5.09-9.09 |
|
||
6 |
6. Менің ақ лағым бар
|
3.1.4.1* тыңдаған мәтіннің тақырыбын, жағымды және жағымсыз кейіпкерлерді, мұғалімнің қолдауымен оқиғалар ретін анықтау 3.2.3.1* белгілі тақырыптағы әңгімеге қатысу және сұхбаттасын түсіну және олардың ойын толықтыру |
1 |
12.09-16.09 |
|
||
7 |
7. Жәндік жанды табиғатқа жата ма?
|
3.3.2.1 жиі қолданылатын сөздер мен фразалардан құрастырылған шағын мәтіндегі негізгі ойды түсіну 3.4.1.1* тірек сөздер, сызбалар, суреттер, символдарды қолданып, постер/мәтін құрастыру |
1 |
12.09-16.09 |
|
||
8 |
8. Құстар- біздің досымыз
|
3.1.3.1* тыңдаған материалдың (ұзақтығы 1,5-2 мин) мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру және сюжеттің даму желісі бойынша иллюстрациялар орналастыру/кесте толтыру/мазмұндау 3.4.1.1* тірек сөздер, сызбалар, суреттер, символдарды қолданып, постер/мәтін құрастыру |
1
|
12.09-16.09 |
|
||
9 |
9. Құстардың пайдасы |
3.1.3.1* тыңдаған материалдың (ұзақтығы 1,5-2 мин) мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру және сюжеттің даму желісі бойынша иллюстрациялар орналастыру/кесте толтыру/мазмұндау 3.4.1.1* тірек сөздер, сызбалар, суреттер, символдарды қолданып, постер/мәтін құрастыру. |
1 |
19.09-23.09 |
|
||
10 |
10. Қандай әдемі балапан! |
3.1.3.1* тыңдаған материалдың (ұзақтығы 1,5-2 мин) мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру және сюжеттің даму желісі бойынша иллюстрациялар орналастыру/кесте толтыру/мазмұндау 3.2.4.1* жоспар (сурет, сызба түрінде) және тірек сөздер негізінде оқиға желісін сақтай отырып мазмұндау |
1 |
19.09-23.09 |
|
||
11 |
|
11.Тырналар жылы жаққа ұшады |
3.3.1.1* мәтінді немесе оның бөлімдерін мәнерлеп оқу, шолып (танысу мақсатында) оқу/рөлге бөліп оқу 3.2.4.1* жоспар (сурет, сызба түрінде) және тірек сөздер негізінде оқиға желісін сақтай отырып мазмұндау |
1 |
19.09-23.09 |
|
|
12 |
12. Жем шашамыз
|
3.1.4.1* тыңдаған мәтіннің тақырыбын, жағымды және жағымсыз кейіпкерлерді, мұғалімнің қолдауымен оқиғалар ретін анықтау 3.4.3.1 өз бетінше жай сөйлемнің соңында қойылатын тыныс белгілерді қолдану |
1 |
26.09-30.09 |
|
||
13 |
13.Үй құстары БЖБ |
3.2.5.1* оқыған/тыңдаған материал бойынша өз пікірін (менің ойымша ..., менің көзқарасым бойынша ..., себебі ...) дәлелдеу 3.4.5.1 жаңа сөздерді орфографиялық сөздіктерге сүйеніп дұрыс жазу. |
1 |
26.09-30.09 |
|
Cкaчaть документ